20 蜘蛛开店教学实录｜教案在线预览

资料摘要

《蜘蛛开店》研备人:彭松教学目标:1.学会本课的“店”“决”等8个生字,认识本课的“店”“蹲”等15个生字。2.能正确、流利、有感情地朗读课文,能根据示意图讲一讲课文中的故事。3.能根据课文内容展开想象,续编故事。4.引导学生多角度思考,提高学生的分析能力和表达能力。教学重点:1.识字、写字,理解词

资料类型：教学教案文档

所属课文：20 蜘蛛开店

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2018-04-13 17:15:00

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学校：广德县桃李园学校

20 蜘蛛开店教学实录

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2018-04-13 17:15:00

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关键词：20 蜘蛛开店教学实录

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《蜘蛛开店》

研备人:彭松教学目标:

1.学会本课的“店”“决”等8个生字,认识本课的“店”“蹲”等15个生字。

2.能正确、流利、有感情地朗读课文,能根据示意图讲一讲课文中的故事。

3.能根据课文内容展开想象,续编故事。

4.引导学生多角度思考,提高学生的分析能力和表达能力。

教学重点:

1.识字、写字,理解词语的意思。

2.正确流利,有感情地朗读课文,了解蜘蛛开店的趣事。

教学难点:

1、引导学生多角度思考,提高学生的分析能力和表达能力。

2、明白凡事没有一帆风顺,只有坚持不懈才能成功,否则一事无成。

课时安排:2课时

第一课时

教学目标

1.学会本课的8个生字,认识本课的15个生字。

2.能够自主练习读句子,正确流利地朗读课文。

3.通过同桌合作的学习方法看到自己主动学习的效果,增强学习的自信心。

第二课时

教学目标

1、有感情地朗读课文,理解课文内容,能根据示意图讲一讲课文中的故事。(重点)

2、在巩固生字和词语的同时,引导学生多角度思考,提高学生的分析能力和表达能力。(难点)

3、让学生懂得做事情只有坚持不懈才能取得成功。(难点)

(一)复习导入

1.认读词语:(课件出示)

2.继续学习课文。

(二)精读感悟,重点突破

猜故事。

蜘蛛有什么技能?(吐丝织网)

猜一猜它会开什么店呢?

读故事。

1、通读全文,找一找蜘蛛都开了哪些商店,把商店的名称用笔圈出来。

2、出示表格。

3、卖口罩。

自由读2-5自然段,一边读一边想:蜘蛛想出了一个什么办法来排解这种无聊呢?

(1)指名交流。(开店)

(2)最先卖什么呢?

(3)为什么选择开这个店呢?

(4)提出问题:河马有什么特点呢?

(5)接到这份生意,蜘蛛感觉怎么样?(口罩好难织,用了一整天的功夫)指导朗读:读出蜘蛛给河马织口罩的艰辛,开口罩店的不易。

4、卖围巾。

(1)蜘蛛又重新开了一家什么店?为什么呢?

(2)你读出长颈鹿的什么特点?从哪里看出?

(3)这会给蜘蛛的编织工作带来多大的困难?

(4)指导朗读。

(5)织过了长颈鹿的围巾,蜘蛛心里会怎么想?

5、卖袜子。

(2)这一次,为什么蜘蛛会吓得跑回了网上?

(3)指导读9-11自然段,读出蜈蚣脚之多,蜘蛛的害怕心理。

6、学了这篇课文,你觉得这是一只怎样的蜘蛛?你想对蜘蛛说些什么?

(三)拓展延伸

讲故事

你能根据示意图讲一讲这个故事吗?

编故事

1.如果你是蜘蛛,你准备开一家什么店?想象一下会遇到什么有趣的动物?

(四)板书设计

20、蜘蛛开店

关于本教案的常见问题

Q：20 蜘蛛开店教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《20 蜘蛛开店》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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20 蜘蛛开店教学实录