词语盘点课时教案｜教案在线预览

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词语盘点教案设计教学目标:1.能正确书写词语,理解这些词语的意思,并能正确地运用。2.词语通过读一读,说一说,写一写等方法,帮助学生巩固所学的词语,并积累下来。教学重点:能正确读、书写词语,区分多音字,掌握易错字,理解难理解的词语,并当堂写片段。教学难点:能在习作中准确地运用所积累的词语。教学准备课

资料类型：教学教案文档

所属课文：词语盘点

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2018-04-27 16:52:00

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学校：叙永县叙永镇中心小学校

词语盘点课时教案

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2018-04-27 16:52:00

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关键词：词语盘点课时教案

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词语盘点教案设计

教学目标:

1.能正确书写词语,理解这些词语的意思,并能正确地运用。

2.词语通过读一读,说一说,写一写等方法,帮助学生巩固所学的词语,并积累下来。

教学重点:

能正确读、书写词语,区分多音字,掌握易错字,理解难理解的词语,并当堂写片段。

教学难点:

能在习作中准确地运用所积累的词语。

教学准备

课件

教学课时

1课时

教学过程:

一、激趣导入

1、同学们,你们瞧!老师今天就带来了一张美丽的风景照片,大家一起来欣赏吧!(出示图片)

3、当你看到这张照片时,你心里有什么想说的吗?(学生自由说)

4、你们知道吗?这张照片中可藏着不少的词语呢?比如:

一碧千里,翠色欲流……你们还能找出多少可以形容、修饰它的词语呢?(学生自由说)

5、师:这些词语精灵们可真调皮,居然会躲进画中。你们知道吗?它们的可爱之处还不止这些呢?今天这节课我们就去认识认识这些词语精灵们的奇妙之处吧!今天,我们一起走进这些词语中,来个词语大盘点吧。板书:词语盘点二、多媒体出示:读读写写,读读记记

1、指名读这些词语,要求读的同学声音洪亮,吐字清晰,其他同学要认真听,发现问题及时纠正。

2、容易读错的音,大家也来读一读,下次再见面的时候,一定不会读错了。

3、指名找易读错的字音,学生再读。(大家读得非常好,同学们对这些字在字音方面有提醒同学要注意的吗?好,同学们把这些易错的字再大声读一遍)

5还有几个多音字,我们也要熟悉熟悉。一起去分辨分辨吧。

师:都熟悉了这些字词,现在老师要考考大家,看你们能不能灵活得使用它了呢?

生回答。

三、使用词语写语段。

1、选用词语盘点里的词语,写一段话,看谁写得有意义,有画面,大家都来评一评。评出写作能手。

2、自由写

3、组内交流。

4、班上交流。

5、全班投票评出写作能手。

小结:

今天同学的收获一定很多,认识并熟悉了这么多的词语,把它们组成这么多优美的语言,希望大家以后把学到的所有知识学以致用。

板书:

词语盘点

关于本教案的常见问题

Q：词语盘点课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《词语盘点》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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