长方体、正方体的认识优秀教学设计｜教案在线预览

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长方体和正方体的认识教案四川省宜宾市兴文县五星小学校牟俊学习目标:1、知识与技能:初步建立“立体图形”的概念,掌握长方体、正方体的特征,认识长、正方体的长、宽、高,理解长方体和正方体的关系。2、过程与方法:经历观察,交流,归纳等认识长方体和正方体特征的过程。3、情感态度价值观:积极主动参与数学活动,

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所属课文：长方体、正方体的认识

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2022-10-30 17:10:20

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学校：兴文县五星乡五星小学校

长方体、正方体的认识优秀教学设计

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关键词：长方体、正方体的认识优秀教学设计

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长方体和正方体的认识教案

四川省宜宾市兴文县五星小学校牟俊

学习目标:

1、知识与技能:初步建立“立体图形”的概念,掌握长方体、正方体的特征,认识长、正方体的长、宽、高,理解长方体和正方体的关系。

2、过程与方法:经历观察,交流,归纳等认识长方体和正方体特征的过程。

3、情感态度价值观:积极主动参与数学活动,让大家体会知识的形成过程, 培养同学们动手操作、观察、抽象概括的能力和初步的空间观念。

重难点:重点:掌握长方体、正方体的特征,认识长方体的长、宽、高,理解长方体和正方体的关系。

难点:初步建立“立体图形”的概念,形成表象。

教学用具:教学用具:长方体、正方体的实物、电脑课件。

学生学具:长方体和正方体纸盒,导学案

学习过程:

(一)、创设情境,激发兴趣。

出示情境图,让学生说一说里面的长方体和正方体,体现数学来源于生活,对于学困生给予鼓励。体现长方体、正方体占有一定的空间,是立体图形,今天我们继续来研究长方体和正方体。同时板书:长方体和正方体的认识

1、说一说。

以小组为单位,仔细观察34页的情境图,辨认一下哪些物体的形状是长方

关于本教案的常见问题

Q：长方体、正方体的认识优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《长方体、正方体的认识》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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