习作教案和学案内容｜教案在线预览

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《发言稿》习作指导教学设计习作目标:1.了解发言稿的一般写法。2.能根据具体需要,具体情境,写一份内容具体,感情真实,语句通顺的发言稿。习作难点:根据具体需要,具体情境,写一份内容具体,感情真实,语句通顺的发言稿课前准备:教学设计:一、谈话揭题,激发兴趣1、同学们,你们在每次升旗仪式和重大集会的时侯

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-04-27 14:22:00

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学校：黔江区城东中心小学校

习作教案和学案内容

未知

2018-04-27 14:22:00

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关键词：习作教案和学案内容

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《发言稿》习作指导教学设计

习作目标:

1.了解发言稿的一般写法。

2.能根据具体需要,具体情境,写一份内容具体,感情真实,语句通顺的发言稿。

习作难点:

根据具体需要,具体情境,写一份内容具体,感情真实,语句通顺的发言稿

课前准备:

教学设计:

一、谈话揭题,激发兴趣

1、同学们,你们在每次升旗仪式和重大集会的时侯,会有老师和同学站在主席台上讲话,他们每次讲话之前会作一些准备,提前写好一篇稿子,对这就是我们今天要学习的发言稿。(板书)

二、疑问

1、有谁能用自己的话说一说,什么是发言稿呢?

2、学生自由回答,老师给予补充,评价

发言稿是参加会议者为了在会议上表达自己意见,看法或汇报思想,工作情况而事先准备好的文章。(放课件,学生齐读)

3,有的同学可能会想,老师我不用发言稿,也可以上台说上几句呢?(放课件)

(1)让小朋友们学会发言稿,体会发言稿在生活中的作用。

(2)引导学生练习把自己的意思表达具体清楚,把句子写通顺。三,翻开书本第64页,让学生找一找什么情况下要用发言稿呢?(找完后,抽生回答,随后打开课件总结)

师:对很多时侯,发言稿运用于我们的生活中,所以它是一种常见的应用文。(板书)

4、今天,我们要学写发言稿,想一想你在哪些场合需要准备发言稿

。(竞选班干部,运动会上代表运动员发言,领奖时发言等)四、明确情境,试写发言稿

1、假如班里要改选班干部,你打算竞选班长,怎么来写发言稿呢?

2、讨论:这份发言稿,至少要说明白什么?

(1)要有自己明确的观点:要竞选什么职位

(2)要讲清楚自己的优势:如我为什么能当班长。

(3)要讲清楚我的打算:如我当班长会怎么做,如果竞选失败的话又会怎么做。

3、尝试写一份竞选班长的发言稿。

三、共同评议,修改发言稿

1、同桌相互读读各自写的发言稿,相互探讨,提出修改意见。

2、选择三位同学的发言稿,展示评议。

(1)评议标准:有没有把意思表达清楚,即有没有说清:“我要竞选班长”、“我为什么能当班长”和“我当班长会怎么做”。

(2)评议过程:一项一项的对照,同时评价语言是否通顺。

3、各自根据评议的要求修改自己写的发言稿

板书设计:写发言稿

(竞选班长)应用文

(1)要有自己明确的观点:我要竞选班长。

(2)要讲清楚自己的优势:我为什么能当班长。

(3)要讲清楚我的打算:我当班长会怎么做。

4、教学反思:通过搭建交流的平台,进一步完善发言的内容,让学生有展示自己的机会,同时在评析别人习作的时候,自然的会对自己的习作,作扬长避短的心理取舍。

关于本教案的常见问题

Q：习作教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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