立方厘米、立方分米、立方米第二课时教学实录｜教案在线预览

资料摘要

立方厘米、立方分米、立方米之间的进率教学目标:知识与技能:1.掌握立方厘米、立方分米、立方米之间的进率。2.会进行体积单位的改写。过程与方法:通过学生搭一搭,了解体积单位进率的推导过程。情感与态度:培养学生的自学能力。教学重点:体积单位进率和单位之间的互化。教学难点:掌握常用的体积单位的进率,会进行

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所属课文：立方厘米、立方分米、立方米

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学校：上海市浦东新区书院小学

立方厘米、立方分米、立方米第二课时教学实录

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关键词：立方厘米、立方分…第二课时教学实录

正文

立方厘米、立方分米、立方米之间的进率教学目标:

知识与技能:

1.掌握立方厘米、立方分米、立方米之间的进率。

2.会进行体积单位的改写。

过程与方法:

通过学生搭一搭,了解体积单位进率的推导过程。

情感与态度:

培养学生的自学能力。

教学重点:体积单位进率和单位之间的互化。

教学难点:掌握常用的体积单位的进率,会进行简单的化聚。

教学过程:

一、引入

1.说说常用的长度单位和面积单位,并说说他们的进率。(板书)

长度单位:厘米分米米相邻两个长度单位之间的进率是10 面积单位:平方厘米平方分米平方米相邻两个长度单位之间的进率是100 [从长度单位和面积单位导入新知,温故知新]

2. 填空

10米 = ()分米 460厘米 = ()米

420平方分米 = ()平方米 2.5平方分米 = ()平方厘米3.小结:(板书)

高级单位的数转化成低阶单位的数×进率

低级单位的数转化成高阶单位的数÷进率

二、探究

1. 说说常用的体积单位有哪些?

(立方厘米、立方分米、立方米)

2.出示:1立方米 = ()立方分米

1立方分米 = ()立方厘米

操作演示,课件演示

3.那么1立方米 = ()立方厘米

学生回答,教师板书。

4.小结:立方厘米、立方分米、立方米之间的关系。

(1立方米 = 1000立方分米、1立方分米 = 1000立方厘米、

1立方米 = 1000000立方厘米)

5.试一试:3立方分米=()立方厘米,你是怎么进行转化的?

(高阶单位的数转化成低阶单位的数×进率)

换算:20000立方分米=()立方米,你是怎么进行换算的?

(低阶单位的数转化成高阶单位的数÷进率)

三、小结:相邻两个体积单位之间的进率是1000,

立方厘米与立方米之间的进率是1000000。

高阶单位的数转化成低阶单位的数×进率

低阶单位的数转化成高阶单位的数÷进率

四、练习

(一)判断

(1)体积单位比面积单位大。()

(2)3.04立方分米=304立方米。()

(3)把一个长方体铁块熔铸成一个正方体,形状变了,所以所占空间的大小也变了。( )

(二)填一填

8立方米=()立方分米

=()立方厘米

0.8立方米=()立方分米

=()立方厘米

3456789立方厘米=()立方分米

35.42立方米=()立方分米

700.02立方分米=()立方厘米

五、总结

关于本教案的常见问题

Q：立方厘米、立方分米、立方米第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《立方厘米、立方分米、立方米》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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