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第三课时教学目标:1、积累词句并运用;积累古诗并背诵;正确阅读《阳光》。2、培养学生的阅读兴趣。课前准备:多媒体课件。教学过程:一、日积月累1、学生自由读古诗。2、教师简介作者孟浩然。3、请学生试说《春晓》的意思。(教师指导)4、集体齐读,学生背诵。二、和大人一起读1、和老师一起读。2、回家和爸爸妈
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和大人一起读：阳光教学设计(第二课时)
未知
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关键词：和大人一起读：阳光教学设计(第二课时)
正文
第三课时
教学目标:
1、积累词句并运用;积累古诗并背诵;正确阅读《阳光》。
2、培养学生的阅读兴趣。
课前准备:多媒体课件。
教学过程:
一、日积月累
1、学生自由读古诗。
2、教师简介作者孟浩然。
3、请学生试说《春晓》的意思。(教师指导)
4、集体齐读,学生背诵。
二、和大人一起读
1、和老师一起读。
2、回家和爸爸妈妈一起阅读《阳光》,并背诵自己喜欢的语句。三、课堂总结
学了这一课,你懂得了什么?
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关于本教案的常见问题
Q：和大人一起读：阳光教学设计(第二课时)是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《和大人一起读：阳光》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。