简单的计算教案设计（一等奖）｜教案在线预览

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简单计算【教材简析】本节教学是关于元、角的减法计算。通过模拟购物活动,使学生综合应用人民币和100以内数的知识解决一些简单的加、减法计算问题,并且力图通过解决以上问题,鼓励学生积极参与家庭的购物活动,让学生感受数学的实用价值。【教学目标】知识与技能:1.初步学会人民币单位间的换算和简单的加法计算。过

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所属课文：简单的计算

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2018-05-21 16:25:00

来源学校

学校：丘北县温浏乡羊街村中心小学

简单的计算教案设计（一等奖）

未知

2018-05-21 16:25:00

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关键词：简单的计算教案设计（一等奖）

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简单计算

【教材简析】

本节教学是关于元、角的减法计算。通过模拟购物活动,使学生综合应用人民币和100以内数的知识解决一些简单的加、减法计算问题,并且力图通过解决以上问题,鼓励学生积极参与家庭的购物活动,让学生感受数学的实用价值。

【教学目标】

知识与技能:

1.初步学会人民币单位间的换算和简单的加法计算。

过程与方法:

1.通过本节课的活动,让学生在购物活动中应用人民币和100以内数的知识解决实际问题,并从中体会到数学与生活的联系。

情感态度与价值观:

1.培养学生的数学应用意识,提高学生解决实际问题的能力。

2.让学生获得愉悦的情感体验,在过程中培养合作、探究及与人交往的能力。【教学重点】

学会较简单的元、角、分的加、减法计算。

【教学难点】

综合应用知识解决实际问题。

【教学方法】

谈话发、讨论法、探究法等。

【教学准备】

课件。

【教学过程】

一、复习

1. 我们买东西要用( ),人民币的单位( )。

2. 口算

1元=()角 1角=()分

1 / 3

2 / 3

3 / 3

关于本教案的常见问题

Q：简单的计算教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《简单的计算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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