①上天的蚂蚁优质课教案｜教案在线预览

资料摘要

教学目标:1、会认13个生字,会写8个生字,继续练习分析字形字义。2、朗读课文,体会蚂蚁个小志气大,为了理想不懈努力的精神。教学建议:1、引导学生读好对话,弄清引用语是谁说的。2、本课要求会写的字有一些容易写错,比如“试”容易多写一撇,“鼓”的左上角是“士”不是“土”。对小蚂蚁能不能爬到天上去的问题

资料类型：教学教案文档

所属课文：①上天的蚂蚁

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2018-04-19 15:35:00

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学校：成都市茶店子小学校

①上天的蚂蚁优质课教案

未知

2018-04-19 15:35:00

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关键词：①上天的蚂蚁优质课教案

正文

教学目标:

1、会认13个生字,会写8个生字,继续练习分析字形字义。

2、朗读课文,体会蚂蚁个小志气大,为了理想不懈努力的精神。

教学建议:

1、引导学生读好对话,弄清引用语是谁说的。

2、本课要求会写的字有一些容易写错,比如“试”容易多写一撇,“鼓”的左上角是“士”不是“土”。

对小蚂蚁能不能爬到天上去的问题,应鼓励学生从“努力”这个角度来思考。

第一课时

一、谈话导入:

同学们,你们见过蚂蚁吗?有哪些了解?今天,老师和同学们认识一只“上天的蚂蚁”(板书课题)

二、初读课文,学习生字词:

1、自读课文,画出不认识字词,想办法解决。

2、小组交流自学生字情况。

3、多种形式读字、组词。

4、指导书写:“试、鼓励”

三、再读课文:

1、思考:蚂蚁能否上天?

2、哪些话是蚂蚁、白胡子爷爷、巨人说的?分别用“-”“﹏”“=”表示出来。

第二课时

教学目标:

1、复习字词,会写8个生字。

2、体会蚂蚁个小志气大,为了理想不懈努力的精神。

教学重点:

引导学生读好对话。

教学过程:

一、复习:

1、出示卡片读词。

2、回顾讲了一件什么事?

二、读课文,理解感悟:

1、思考:小蚂蚁能爬上天吗?白胡了爷爷为什么说:“你能行吗?”

2、小组交流,汇报。分角色朗读。

3、你看到一只怎样的蚂蚁?

4、介绍“愚公移山”故事。

三、读了全文,你喜欢小蚂蚁吗?为什么?

关于本教案的常见问题

Q：①上天的蚂蚁优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《①上天的蚂蚁》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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①上天的蚂蚁优质课教案