资料摘要
14、花边饺子里的爱嘉会中心小学：罗薇教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.读懂课文，把握文章的主要内容，感悟母子间真挚的爱。教学重点：读懂课文，把握文章的主要内容，理解课文围绕“花边饺子里的爱”写的两件事。难点：体会作者要表达的情感。教学过程一、谈话导入，揭题质疑1、板书：爱同学们看到这个
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- 学校：恭城瑶族自治县嘉会乡中心小学
14 * 花边饺子里的爱优质教案设计
未知
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关键词：14 * 花边饺子里的爱优质教案设计
正文
14、花边饺子里的爱
嘉会中心小学：罗薇
教学目标
1.
正确、流利、有感情地朗读课文。
2.
读懂课文，把握文章的主要内容，感悟母子间真挚的爱。
教学重点：
读懂课文，把握文章的主要内容，理解课文围绕“花边饺子里的爱”写的两件事。
难点：体会作者要表达的情感。
教学过程
一、
谈话导入，揭题质疑
1、
板书：爱
同学们看到这个熟悉的字眼，你最先想到的是谁？
的确，母爱是世间最伟大、最无私的爱。
2、
出示：愛
通过繁体字愛，你领会爱的含义了吗？爱要用心感悟，爱更要用心表达。所以我们常用“心”来表示爱。（板书爱心）今天，我们将要学习的这篇文章他的爱心体现在哪里呢？
生：花边饺子里
师：是的，接下来就让我们跟随作者肖复兴一起用心去体会、品味那包在花边饺子里的爱。（出示课题）
3、
板书课题《花边饺子里的爱》齐读课题
4、
揭题质疑
同学们，题目便是一篇文章的题眼，针对这个题眼，你能不能顺着提出一些问题？
二、初读课文，整体感知
1、请你认真地、大声地读课文，注意读准字音。想一想，课文围绕花边饺子里的爱讲了哪几件事？
2、指名说说课文围绕花边饺子里的爱讲了哪几件事? (小时候；妈妈给我包肉馅儿的花边饺子，
长大后：我给妈妈包了一个带糖馅儿的花边饺子。) 三、走进童年，体会母爱
1、先欣赏花边饺子图片，找到描写花边饺子的句子入手体会母爱。
2、再从“花招”一词为切入点，体会到当时作者家的生活条件怎么样，以及妈妈为什么要耍这个花招，从而体会到花边饺包含的感情。
指导重点句
我们却不知道妈妈是耍了一个小小的花招，她把肉馅儿的饺子都捏上了花边儿，让我和弟弟连吃带完儿地吞进肚子里，自己和爸爸吃那些素馅儿的饺子。
那时，家里生活拮据，吃饺子当然只能挨到年节；平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。
3、最后再次欣赏花边饺子的图片，由衷感受浓浓的母爱。
（浓浓母爱）
四、走进成年，感受孝心
1、先由“花招”一词为切入点，体会重点词句。
她不知道我耍了一个小小的花招，用糖陷儿包了一个有记号的花边饺。
我要给妈妈一个意外的惊喜，因为这一天是她老人家的生日。我包了一个带糖陷儿的饺子，放进盖帘儿一圈圈饺子之中，然后对妈妈说：“今儿您要吃着这个带糖陷儿的饺子，您一准儿会大幅大吉大利！”
2、再次欣赏花边饺子图片，由此感受儿子对母亲的那一份拳拳孝心。
（拳拳孝心）
五、拓展延伸
出示图片、配乐（感受浓浓母爱、诠释拳拳孝心）
六、课后作业
今天放学回家，踏踏实实、真真切切地为你的妈妈或者长辈做一件有意
义的事，以此来诠释自己的孝心。如：为父母捶一次背，为父母洗一次脚......
小练笔：以日记的形式，把这件事的经过记录下来，表达出自己的真实感受。
板书设计：
饺
子
边
里
花
爱
的
小时候
（浓浓母爱）
母
------------------→
子
←-------------
（拳拳孝心）
长大后
文档信息
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- 上传时间： 2018-05-03 16:31:00
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《14 * 花边饺子里的爱》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
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