Lesson 3教学目标设计

同安小学英语科“微课研用”课例教学设计书

课例名称

Book4 Unit2 Our New Home --Sounds and words （The third Period）

授课教师

林妙丽

授课时间

2016.02.27 研用微课名称

Unit 2 Our New Home (Sounds 微课制作者

任少翠（东凤）

and words) 1、知识目标（Language knowledge）

教

学

目

标

掌握含有字母组合ar的六个词汇：car，arm，art，park，guitar，garden。

廖丹萍（大涌）

2、技能目标（Language skills）

掌握字母组合“ar”的发音规律； 能用规律学新词、读故事。

3、学习策略目标（Learning-strategy objectives）



通过小组合作学习，让学生学会与同伴合作，共同完成学习任务；

教

学

重

难

点

教学重点：

掌握含有字母组合ar的六个词汇：car，arm，art，park，guitar，garden。

教学难点：

能用规律学新词、读故事。

Step 1: Greeting and warming-up 1.Greeting.

教

学

过

程

2. Warming-up: Sing a letter sound song. 【设计意图：通过唱一首字母发音歌曲来进行热身，同时为接下来的语音学习做铺垫。】

Step 2: Presentation 1.

Can you find out the same letters? Look and find out the same letters—ar.

2.

Can you say out the sound of ar? 【设计意图：通过Look and find培养学生的观察能力，而让学生试着总结ar的发音能有效培养学生的思维能力。】

3. Learn two short mini-class. (1) Listen, watch and say out the sound of ar. (2) How to pronounce it? 【设计意图：通过分别观看任少翠以及廖丹萍两位老师的两个小微课，进一步深入学习ar在单词的发音，让学生总结归纳ar的发音以及发音方法。】

Step 3 : Practice 1. Try to read some new words with ar. 2. Listen and match.

Listen and match the words and the pictures. 3. Let’s try to read more. Let the students try to read more words in groups. 4. Listen and write. Listen and write down some simple new words with ar. 【设计意图：通过尝试读含ar字母组合的新单词、看图听并连线相应读音的单词、一拼到底以及听并写出简单单词等一系列练习来培养学生的听说读写四项能力，能够有效辨析近音词汇，培养了学生见词能读的能力。同时也提高了学生的合作学习能力以及思维能力。】

Step 4: Extention 1.

Watch a mini-class: Stroy: Mark is going to a party. (1) Watch the story. (2) Try to read the story. 2. Let’s chant. 3. Let’s watch.

Watch a mini-class to find the different sound of ar in some words.

【设计意图：通过任少翠老师的故事小微课以及一首自创的含ar歌谣来让学生利用所学发音规律来读唱小故事、歌谣等进一步巩固所学。拓展字母组合ar在字母w后的不同发音，并让学生进行两者的对比，进一步加深学生的语音知识。】

【设计意图：明确本节课所学重点，反馈和查漏补缺。】

Step 4: Summary and Homework 2. Homework: Write how to make your own vegetable soup. 【设计意图：通过回顾总结，进一步巩固所学。】

板

书

设

计

微课

设计得很不错，特别是任老师的微课，很新颖吸引人。在研用中，研用

我主要是让孩子通过观看通过剪辑过的微课来让他们总结归纳规情况

律，这能很好地提高了学生的观察能力以及他们的思维能力。这两反思

个微课的研用为我这节课的设计减轻了不少教学负担。

Unit2 Sounds and Words

ar

/a: /

car arm art park guitar garden

这节课主要研用了任少翠老师和廖丹萍老师的微课，该两节微课都