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动物应聘学习目标:1.在倾听听说活动内容的过程中,了解并能说清应聘的各类要素。2.在倾听听说活动内容的过程中,通过辨析知道应聘时的态度。3.创设情境,通过小组合作,在小公民自治委员会模拟招募中体验应聘过程,学会应聘。教学过程:板块一:根据听说活动的内容,学会应聘活动一:创设情境,导人新课。1.小朋友

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动物应聘优秀教学设计

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动物应聘优秀教学设计

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关键词:动物应聘优秀教学设计

正文

动物应聘

学习目标:

1.在倾听听说活动内容的过程中,了解并能说清应聘的各类要素。

2.在倾听听说活动内容的过程中,通过辨析知道应聘时的态度。

3.创设情境,通过小组合作,在小公民自治委员会模拟招募中体验应聘过程,学会应聘。

教学过程:

板块一:根据听说活动的内容,学会应聘

活动一:创设情境,导人新课。

1.

小朋友们,学校里一年一度的小公民自治委员会又开始招募啦!自治委员会里有很多部门,每个部门都有不同的岗位要求。想成为自治委员会的一员,为大家服务吗?那我们先来看一看文明观察部的岗位要求(出示海报)。自己读一读。

2.

看完这则招聘启事,你了解了哪些信息?(年级、人数、本领)

3.

原来这些就是岗位的要求(板贴:岗位要求),想参加么?(学生反馈举手),可是名额有限,这可怎么办呀?这时,部门负责人,也就是我们常说的面试官,他们会根据岗位要求来招募合适的人选,这就是招聘。(板贴:招聘)

4.

那我们小朋友们呀就需要参加应聘。你们知道什么是应聘吗?(板贴:应聘)其实应聘呀,就像你们所说的找到一份适合自己的岗位或者工作。要参加自治委员会,首先要学会如何应聘。

5.

今天呀动物王国里就有一场应聘会,让我们一起来听一听、学一学应聘的方法。(板贴:动物应聘)

活动二:读懂招聘信息

1.

森林里这么多小动物都来应聘啦,你们看看有谁呀。

2.

小动物们应聘的岗位很多,有——(PPT配拼音出示“保安”、“快递员”)。

3.

不同的岗位对于应聘者的要求也不同(指“岗位要求”),(出示海报)自己读岗位要求。

保安:身强力壮

责任心强 遇到紧急情况能够挺身而出 有相同工作经验者优先

4.对,说的真好,符合这些条件的小动物,才能成为保安。所以——(出示以下小结)

归纳:应聘首先要清楚岗位要求,再去做选择。

活动三:了解应聘要求

1.

辨析:看看,都有谁来应聘保安这个岗位呢?——小狗、鸽子、马儿。现在你们都是大众评审,我们先来听听这些应聘者的自我介绍(板贴:介绍),待会儿你们要根据招聘广告来决定谁能来应聘保安。

我叫黑豹,是一条部队退役的军犬,我的听觉嗅觉都是一流的,我还能追捕罪犯,这是我在部队里立功的荣誉证书。

我叫小雨点儿,是上海信鸽协会的一员。我曾经从北京一口气飞回上海,这是我的证书,请您看一下。

我叫草上飞,是一匹纯种的蒙古马。我的力气很大,再大的物品我也驼的动。哦对了,我的认路本领也很强!

2.

大众评审们,听了三位应聘者的自我介绍,你觉得谁最符合岗位要求?开始讨论吧!请亮牌(哇,全票通过),谁来说说理由?有理有据的大众评审有机会在自治委员会的招募中成为面试官哦!赶快发表你的意见吧!

3.

第二位鸽子,请亮牌(鸽子很纳闷,哪位大众评审来告诉它理由)。最后一位马儿,他适合做保安吗?请亮牌。(孙老师发现大家意见不一致,先请赞同的面试官来说说你的想法。为什么你赞同马儿来应聘保安?)

4.

总结:看来应聘时要选择合适的岗位,根据岗位要求来说出自己的本领。(板贴:合适的岗位)

活动四:体验面试官,明晰应聘要素

1.

现在有三只小狗和两匹马,分别来应聘保安和快递员。请各位大众评审们四人一组成立一个应聘小组,仔细倾听每位应聘者的介绍,商议确定选择哪些小动物能够成功应聘。等会儿我们要集中公布每组的招聘结果,当然你们得说清理由。大众评审们开始招聘吧!

2.

规则制定:仔细倾听,认真思考,人人要说,有序谦让。

3.

现在每一组请一位代表你们组公布你们的讨论结果,请用手指表示你们组选择的小狗编号。(小狗2号——本领、特长)

4.

刚刚我们组长公布的都是大家讨论出来的结果,相信你们一定做到了谦让和有序。其实每位评审都有自己的想法和选择的理由,有哪位大众评审觉得除了2号小狗之外也有其他不错的选择的吗?(小狗3号——真诚)

5.

总结:想要应聘成功,自我介绍必须要说清楚。(板书:清楚)

想要应聘成功,即便是没有做过这个工作,如果态度诚恳,真诚的你一定会给你的应聘加分。(板书:真诚)学生交流意见不一致时,再听录音(现在你被打动到了吗?你愿意给他一个机会吗?)

当我们在应聘前和面试官问声好,离开时说再见,相信彬彬有礼的你一定会让面试官留下深刻的印象。(板书:有礼)

3.你们真厉害!为大家揭示了应聘的秘诀。(板贴:秘诀)看来在应聘的时候我们都要像小狗黑豹和马儿草上飞学习。应聘时首先要选择——(合适的岗位),说出自己的(特长和本领),还要做到整个介绍都要(清楚、有礼和真诚)。

板块二:改换情境,体验应聘过程

1.

各位小公民们,你们有什么本领和特长呢?能不能学着小动物的应聘方法,完成自治委员会的应聘吗?你们瞧,六大部门正向你们招手呢!

2.

每个部门都需要拥有不同能力和本领的小朋友,自己读一读。你觉得自己本领和特长,适合参加哪个部门的应聘呢?给你们30秒思考。(打铃)现在6张桌子代表6个部门,请应聘xx部门的在这组集中……

3.

现在请各位应聘者根据招聘要求积极准备,注意了,小组内人人都要应聘,做到仔细倾听,小伙伴之间还可以互相提点意见,待会每个部门都要选出一名应聘者上台应聘哦!开始吧!(小组准备)

4.

反馈交流,面试官们根据应聘要素决定是否录用。

面试官们,觉得这位应聘者怎么样?好在哪儿?你有什么建议要给她吗?

总结:通过刚刚的应聘我们知道了首先我们应该先了解应聘岗位的要求,选择合适的岗位,突出自己的本领和特长,用诚恳的态度和礼貌的用语进行应聘。这样的应聘相信你一定能成为自治委员会的一员,有机会为大家服务。

5.

有的时候应聘的人数众多,在当天我们没机会和面试官见面,这个时候该怎么办呢?我们可以制作一份简历或画一幅画,也可以录制一段特长展示的视频通过发送邮件等方式来推荐自己,争取机会。

6.

下个月,自治委员会就要开始招募啦,希望大家能够运用这些应聘秘诀,寻找到适合自己的岗位,成功应聘,获得为大家服务的机会,锻炼、提高自己!

板书设计:

动物应聘

招聘 应聘

岗位要求 介绍 秘诀

合适的岗位 清楚 本领、特长 有礼

真诚

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