8 明天更辉煌ppt课件教学实录

　　嵩县第三实验小学导学案

　　科目: 语文

　　年级:

　　六

　　主备人: 范艳红

　　授课人:

　　第

　　周

　　课

　　题：8、明天更辉煌

　　学习内容：第一课时

　　学习目标：

　　1、会认会写本课生字，理解由生字组成的词语。

　　2、有感情地朗读课文，背诵课文第三节。

　　3、能体会作者的情感，感受大陆和香港血浓于水的亲情。

　　重、难点：

　　1、有感情地朗读课文，背诵课文第三节。

　　2、能体会作者的情感，感受大陆和香港血浓于水的亲情。

　　学习内容、形式、方法及教学思路

　　学习过程：

　　一、导入，解题

　　1、查找香港回归祖国的资料，了解相关背景。

　　2、说说自己对题目的理解。

　　二、出示目标

　　1、会认会写本课生字，理解由生字组成的词语。

　　2、有感情地朗读课文，背诵课文第三节。

　　三、学生自学

　　1、学生自渎课文，画出生字、新词

　　2、借助工具书学习生字、新词，理解词语

　　1

　　四、交流，点拨

　　1、学生汇报交流学习情况。

　　2、整体感知课文。

　　（1）本文是一首现代诗歌，是献给香港回归之日的赞歌。请试着给它划分段落。

　　（2）全诗表达了作者怎样的思想感情？

　　3、学习课文第一部分

　　（1）指名读第一节，画出重点词句。

　　（2）你从“漫长的岁月”里读出了什么？

　　（3）理解句子：

　　①你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。

　　②滚滚黄河为之怒号，不尽长江为你悲伤。

　　从这两句话里，你又读出了什么？

　　五、课堂小结

　　六、当堂检测

　　1、正确流利朗读全诗。

　　2、认读生字词。耻辱

　　寻觅

　　点缀

　　乳汁

　　荆棘

　　步伐

　　七、布置作业

　　请同学们课下搜集资料，了解香港屈辱的历史，下节课再来继续学习。

　　第二课时

　　一、复习检测

　　1、复习词语：

　　耻辱

　　寻觅

　　点缀

　　乳汁

　　荆棘

　　步伐

　　2、读读课下搜集的资料，说说你所了解的香港。

　　二、出示目标

　　2

　　1、有感情地朗读课文，背诵课文第三节。

　　2、能体会作者的情感，感受大陆和香港血浓于水的亲情。

　　三、问题导读

　　1、香港饱受了屈辱和苦难，那香港人民又是怎样做的呢？

　　2、在香港回归祖国的过程中，谁起到了很大的作用？

　　四、交流点拨

　　（一）学生课文第二部分

　　1、香港饱受了屈辱和苦难，那香港人民又是怎样做的呢？

　　理解句子：在苦难和机遇中，你寻觅着生存的曙光。你把滴滴汗水，点缀在东方之珠上。

　　2、理解句子：

　　不管你离开多少岁月，母亲的血在你身上流淌。

　　在你的发展和繁荣中，融进了母亲的泪水、乳汁和力量。

　　（二）、学习课文第三部分

　　1、在香港回归祖国的过程中，谁起到了很大的作用？

　　理解句子：

　　在亿万炎黄子孙中，有一位伟人永志不忘。

　　他用超人的智慧和胆略，为你绘制了回归的航向。

　　你怎样理解这句话？

　　2、是啊，香港终于回归祖国的怀抱，回到祖国怀抱的香港将更加繁荣、昌盛。

　　理解句子：

　　百年之梦终相圆，拥抱时的泪水中充满希望。

　　回到母亲怀抱的香港啊，明天更加美好、更加辉煌。

　　3

　　这句话表达了作者怎样的心情？

　　五、当堂检测

　　1、学生有感情地朗读课文。

　　2、背诵课文的第三节。

　　六、拓展延伸

　　1、课下搜集闻一多的《七子之歌--香港》读一读。

　　2、继续收集有关香港的资料，了解香港的昨天与今天，展望香港的美好未来。

　　七、课堂小结

　　板书设计: 8

　　明天更辉煌