Lesson 17 I Like All Seasons!全国优秀课堂实录

第二实验小学导学案

1 学生姓名

年

级

教学内容

学习目标：

六年级

班

级

设计教师

卢艳花

组

别

审

核

人

时

间

Lesson17 I like all seasons! 1.

听正确听说读写单词why ,make snowman, plant trees, fly a kite 等动词短语。

2.

能够正确运用以下句型对季节这一话题进行简单的回答与表述。

What’s your favourite season? My favourite season is……

I like ……. 3

积极运用所学语言进行表达与交流，加强合作，共同完成学习任务。

教学重点、难点：

重点：能够表达自己喜欢的季节及各种活动。

难点：能够就季节这一话题进行简单的问答及交流。

教学过程：

一：自主预习

写出下列单词，注意拼写规则。

春天_______ 夏天________ 秋天_______ 冬天__________ 温暖的___________ 有风的

__________ 根据课文内容猜一猜

why，because的意思。

找出含有like与love的句子。

___________________

_____________________ ___________________

_____________________ ___________________

_____________________ 二．合作探究

根据找出的含有like与love的句子，总结like与love的用法。

like+_________________

like to+_______________

Love +_________________

love to +______________ 小组讨论不同季节的天气情况与适合做的活动并填空。

Weather

activities Winter Spring Summer autumn

第二实验小学导学案

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三．展示反馈

教师说出季节单词，学生立刻说出本季节的天气情况以及适宜做的事。

Teacher: Winter. Student: It’s cold. .I can make snowmen in winter. Teacher: Spring. Student A: It’s warm. I can see new leaves and flowers. Student B: I can plant trees.

……

四．拓展延伸

Like to do sth 与like doing sth 的区别。

Like to do sth表示偶尔一次的爱好，而like doing sth表示长期性的爱好。

练习：

1.

我今天想去购物。I ____ _____ _____ shopping today. 2.

她喜欢唱歌。She ________ _________. 能力训练：1. My favourite season is spring.(对

spring提问)

2..I often fly kites inspring.(改为一般疑问句)