Lesson 19 Christmas Is Coming!教学设计模板｜教案在线预览

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凤县三岔小学知识的超市生命的狂欢六年级英语导学案lesson 19 Christmas Is Coming! 姓名：执教：左华丽审核人：日期：【学习目标】1、我会读会说会写下列单词：holiday假日，节日 bring带，带来 give给，给予 song歌曲。2、我会读、会说、会认下列单词：

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 19 Christmas Is Coming!

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-24 07:36:00

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学校：凤县留凤关镇三岔小学

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关键词：Lesson 19 Christmas Is C…教学设计模板

正文

凤县三岔小学

知识的超市

生命的狂欢

六年级英语导学案

lesson 19

Christmas Is Coming!

姓名：

执教：左华丽

审核人：

日期：

【

学习目标

】

1、我会读会说会写下列单词：holiday假日，节日 bring带，带来

give给，给予 song歌曲。

2、我会读、会说、会认下列单词：Christmas圣诞节 grandma奶奶

grandpa爷爷 invite邀请 merry愉快的，高兴的 Santa圣诞老人

together一起 western西方的

3、我能认读、理解并运用下列问句：

Christmas is a Western holiday. They bring gifts for us. We sing Christmas song. 【

学习重点和难点】 1、掌握四会单词holiday bring give song 2、能够理解并运用目标语。

【方法指导】

听说读写

【学习流程】

Ⅰ、Greeting and Revision: 1、

听歌曲：Merry Christmas. 2、

做游戏 What holiday is it? 复习节日节日名称。

2、自主学习：

(一) 出示图片导入新课。

（二）自读课文，你能正确读出下列单词并说出他们的汉语意思吗？

Christmas_______ western________ holiday________ santa______

凤县三岔小学

知识的超市

生命的狂欢

beautiful_______ Santa_______ merry________ bring________ invite________ gift________ grandma________ grandpa________ together_______ give________ song________ Christmas tree____________ Christmas lights_____________ 3、合作探究：

(一)学习课文内容，小组讨论回答问题：

问题见课本第二部分。

（二）一问一答展示问题答案

（三）Listen and Repeat.

(1)跟录音读。

（2）自读、小组内读。

（五）Reading match.

小组展示。

Ⅳ、反馈拓展：

选择正确的单词填空：

merry

gifts

fun

songs

holiday 1.

We have ________ together. 2.

Christmas is a Western ________ . 3.

We sing special ________ at Christmas. 4.

Santa is a ________ man in red clothes. 5.

Our family and friends bring ________ for us.

自我评价：自学

☆☆☆

合作

☆☆☆

展示

☆☆☆

评价

☆☆☆

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 19 Christmas Is Coming!教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 19 Christmas Is Coming!》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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