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9. 我选我教学目标:1、学会本课10个生字新词。会用常用词语说、写句子;2、正确观察图画,理解句子的意思和句与句之间的联系,理解课文内容,教育学生要有热心,有为同学服务的思想;3、练习用“谁要像谁一样,怎么样,怎么样”的句式说、写句子;4、能有表情地、流畅地朗读课文,会背诵和默写课文;5、能看课文

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2018-05-25 09:34:00
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9 我选我ppt配套教案板书设计

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9 我选我ppt配套教案板书设计

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关键词:9 我选我ppt配套教案板书设计

正文

9. 我选我

教学目标:

1、学会本课10个生字新词。会用常用词语说、写句子;

2、正确观察图画,理解句子的意思和句与句之间的联系,理解课文内容,教育学生要有热心,有为同学服务的思想;

3、练习用“谁要像谁一样,怎么样,怎么样”的句式说、写句子;

4、能有表情地、流畅地朗读课文,会背诵和默写课文;

5、能看课文插图说、写几句意思连贯的话。

教学重点:

理解课文内容。

教学难点:

理解句子的意思和句与句之间的联系。

教具准备:挂图、词卡

教学课时:4课时

教学过程:

第2课时

一、教学目标:

1、正确观察图画,理解句子的意思和句与句之间的联系,理解课文内容,教育学生要有热心,有为同学服务的思想;

2、能有表情地、流畅地朗读课文。;

二、教学重点:

能有表情地、流畅地朗读课文。

三、教学难点:

正确观察图画,理解句子的意思和句与句之间的联系,理解课文内容,教育学生要有热心,有为同学服务的思想

四、教学过程:

(一)复习

1、看(听)写词语。

选

李永勤

劳动

委员

愣

亲切

为

集体

2、讲讲词语的意思。

(二)新授

1、读课文。

2、说说课文有几个自然段,每个自然段有几句话,并标出来。

3、边读句子边对照图画,理解句子的意思。

4、读课文,思考并回答问题:

(1)林老师为什么让大家补选一名劳动委员?

(因为劳动委员李永勤前几天转学到别的学校去了,所以,林老师让大家补选一名劳动委员)

(2)王宁为什么选自己当劳动委员?

(因为王宁和李永勤是好朋友,王宁要像李永勤一样,热爱劳动,关心集体,所以,王宁选自己当劳动委员。)

(3)大家选了谁当劳动委员?从那里可以看出来?

(大家选了王宁当劳动委员。从“王宁的话刚说完,教室里响起一片掌声”可以看出。)

5、指导学生正确地朗读课文。

(三)巩固练习

1、读句子,讲讲句子的意思。

2、边看图边读课文,理解课文内容。

3、有表情流畅地朗读课文。

(四)课堂小结

教育学生要有热心为同学服务的思想。

五、课后作业

朗读课文。

六、板书设计:9、我选我

(1)林老师为什么让大家补选一名劳动委员?

(因为劳动委员李永勤前几天转学到别的学校去了,所以,林老师让大家补选一名劳动委员)

(2)王宁为什么选自己当劳动委员?

(因为王宁和李永勤是好朋友,王宁要像李永勤一样,热爱劳动,关心集体,所以,王宁选自己当劳动委员。)

(3)大家选了谁当劳动委员?从那里可以看出来?

(大家选了王宁当劳动委员。从“王宁的话刚说完,教室里响起一片掌声”可以看出。)

教学反思:第一自然段相对简单,学生对于我上课提出来的问题都能回答出来,尤其是根据课文内容回答下面的问题,樊豪杰都能很好的回答各个问题,只有严笑远怎么都不理解。花费时间比较多。

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关于本教案的常见问题

Q:9 我选我ppt配套教案板书设计是什么类型的资料?

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Q:这份教案对应哪篇课文?

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