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6和7的加减法江口镇第四小学黎国兴教学目标:1.使学生能够根据一副图写出两到有联系的加法算式和减法算式,并计算出得数。教学重点:1.掌握6和7的加减法的计算方法。 2.使学生能够提高计算能力。教学难点:6、7的加减法教学过程 1.复习 6和7的组成 2.请学生拿出总数是6(7类似)的

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6和7的加减法教案板书设计

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6和7的加减法

江口镇第四小学

黎国兴

教学目标:1.使学生能够根据一副图写出两到有联系的加法算式和减法算式,并计算出得数。

教学重点:1.掌握6和7的加减法的计算方法。

2.使学生能够提高计算能力。

教学难点:6、7的加减法

教学过程

1.复习 6和7的组成

2.请学生拿出总数是6(7类似)的红花、黄花

以小组为单位,看图相互说说得数是6的加法。集体汇报

3.根据6的组成直接说得数是6的算式。

4.从数字卡片中找数字,编编得数是6的加法算式。

注意:学生的汇报,教师要引导他们有序地说,同样教师的板书也要简洁有序

在加法的基础上,再来写减法算式

二、练习巩固提高:

1、(1)看图,说说图意,再写算式。

(2)口算,其中抽取几题让学生说说算理。

(3)游戏:找朋友等

(4)听算式,举得数卡片。

( 5)同桌相互出题,考考对方

2、写算式:教师范写,学生在本子上练习。

三、实践活动:老师请7个学生上台,请他们去给花圃的花浇水,锄草等,想一想有几种分法?

四、课后延伸:找找生活中的6和7

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关于本教案的常见问题

Q:6和7的加减法教案板书设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《6和7的加减法》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。