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关键词：Lesson 1优质课教案推荐

Unit 4 Keeping clean(第一课时) 钱东镇紫云小学

曾玉莲

教学内容：六年级上册

Unit 4 Keeping clean 教学目标: 1.学习新单词tidy ,messy,dirty,clean. 2.学习新句型What was the bedroom like? It was…等句型，让学生初步接触过去时态。

3.能够在情景中运用过去时态描述卧室的今天和昨天的摆放。

教学重难点：

1.重点：能初步准确运用过去时态It was… They were …描述物品的摆设。

2.难点：在情景中综合运用这一组目标语言进行会话，提高话语能力。

教学策略：

1.利用PPT和图片等资源辅助教学，帮助学生更形象更高效的掌握单词。

2.通过创设情景，歌曲等手段，对学生的听说读写等技能进行训练，使学生体会到学习英语的乐趣。

教学过程：

一.Greeting

1.Free talk

2.Lets sing 二.Presentation 1.新知呈现

From the song,what did you hear? a.教学新词tidy 操练句型What was your room like? It was tidy. b.学习新词:messy c.学习新词：dirty d. Game （通过该教学活动，巩固新知，并活跃了课堂气氛）

2.学习Target a.看视频

b.跟录音读课文，培养学生准确语音，语调，语速。

3.小结：was .were 的用法。

4.Practice 情景设计两个卧室的PPT，让学生观看，让学生根据TARGET内容以及图片所示，创编对话。

三，Sum up.

What did we learn from this lesson? 四.Homework 1，将TARGET读给家人听。

2，拍下卧室的照片，和同桌交流卧室的摆设。

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