lesson14 My Body优质课教案

Learning English

第1册

微课课件制作脚本（三年级起始）

教学内容

小学英语常用身体部位。

设计目标

学生能够听懂，会说，认读身体部位词汇head, hand, arm, leg, foot, body。

设计分析

首先创设丹尼画画情境，通过丹尼作画步骤，依次画主人公“机器人”的身体部位来循序渐进的呈现身体部位单词。然后在简笔中巩固记忆，并利用看图写单词的练习实现巩固记忆。最后布置自测题为课堂做铺垫。

制作准备

PPT课件 设计方案

课件设计

Presentation

（旁白结束后衔接）PPT2。\\

（旁白结束后衔接）

ppt3。\\

（旁白结束后衔接）pp4。\\

（旁白结束后衔接）ppt5

（旁白结束后衔接）ppt6

（旁白结束后衔接）ppt7 \\

对应课件旁白\\It’ s a head. \\

对应课件旁白It’s the head.

Please follow me. Head.

Head.

对应课件旁白Look. This is my robot.

Please take a look. Can you read these words?

对应课件旁白Hi! My name is Danny.

对应课件旁白

I like drawing.

2.课件中人物配音时，须同时出相应的词或句。

旁白解说

对应课件旁白

Hello! Today we’ll learn--My Body.\\

1.

\\ 表示在此须设暂停键，以便教师讲解授课

制作说明

2’45’’

出示课件首页。\\

（旁白结束后衔接）ppt8 \\

（旁白结束后衔接）衔接ppt9 \\

（旁白结束后衔接）衔接ppt10 \\

（旁白结束后衔接）衔接ppt11 \\

（旁白结束后衔接）衔接ppt12

（旁白结束后衔接）ppt13

（旁白结束后衔接）ppt14 \\

（旁白结束后衔接）ppt15 \\

（旁白结束后衔接）衔接ppt16 \\

（旁白结束后衔接）ppt17 \\

（旁白结束后衔接）衔接ppt18 \\

Touch your head. \\

Arm. Arm.

对应课件旁白\\It’ s an arm. \\

Wave your arms. \\

Hand. Hand.

对应课件旁白It’ s a hand. \\

Clap your hands. \\

Leg. Leg.

对应课件旁白It’ s a leg. \\

Shake your leg. \\

Foot. Foot.

对应课件旁白\\It’ s a foot. \\

Stamp your foot. \\

对应课件旁白\It’s the body. Read after me, please.\\

Body, body. \\

（旁白结束后衔接）ppt19 \\

（旁白结束后衔接）ppt20\\

（旁白结束后衔接）衔接ppt21图）

\\

（旁白结束后衔接）ppt22

小朋友，你能认读这些身体部位单词了吗？Please read after me.

逐一读单词，每个两遍。

Practice

1’05’’

（旁白结束后衔接）ppt23

对应课件旁白--怎么样，你记住了吗？我们来练习一下吧。

（旁白结束后衔接）ppt24

（旁白结束后衔接）ppt25

（旁白结束后衔接）PPT26

对应课件旁白Look and say. Yes, you are right. 依据幻灯片次序逐一说单词。

对应课件旁白Please look and write. \\ Have you finished? \\ Let’s check.\\

对应课件题逐一旁白。\\ Are you all right? I think you did a good job. \\

小朋友，今天讲的身体部位单词你都学会了吗？做个小测验自我检测一下吧。//

Check yourself

23’’

（旁白结束后衔接）

ppt27

（旁白结束后衔接）PPT正确答案。

对应课件旁白Look and number.

对应课件旁白Please check。

That’s all. Thank you for your listening.

制作人：石家庄市建设北大街小学

赵巧莉