国旗国旗真美丽ppt课件课堂实录

国旗国旗真美丽

教学目标：

1、

用不同的方法唱歌，激发学生的学习兴趣。

2、

能够从聆听《国歌》和背唱《国旗国旗真美丽》中流露出对祖国的热爱之情。

教学重点：

1、能用自然、自信的声音有感情地演唱歌曲《国旗国旗真美丽》。

2、慢慢积累熟悉歌曲唱名所获得的音高感受。

3 、在各种唱法中领略音乐的快乐。

教学过程：

导入：以当今盛行的社会现象导入微课。举头望明月,低头玩手机,如今的信息时代,网络生活无处不在,微博,微信,空间,说说,朋友圈,及时分享,时时互动,的微课也进入了一个创新阶段，正在掀起一场微革命。

1、

介绍：今天我要讲的微课是《国旗国旗真美丽》，我的这堂课是在孩子们学会歌曲的同时用不同的方法来唱歌。

2、

首先用动画形式来演唱这首歌曲，吸引孩子们眼球，引起孩子的兴趣。

3、

看曲谱按节奏朗读歌词，听一听歌曲的唱法，师范唱。

4、

为了掌握音的高低变化，自我设计让学生容易理解的高低位唱法图解，以便唱准。

5、

为了让学生做课堂的主人，学生自己编排的动作融入到歌曲里，让他们一边唱一边做自由发挥，也可以用自己的身体语言把歌曲表达出来，把节奏打出来，教给学生自己打节奏来唱。

6、

用打击乐器伴奏来唱，随时利用身边的物体当做打击乐器来伴奏。

7、

唱响国歌，融入爱国教育结束。

反思：

本节课就是我平时上课的真实写照，让学生充分的展现自己的才华,让他们通过诵、唱、舞、评等方式,让学生真正的在自己的音乐课堂上做自己的主人,体现我的“我的课堂我做主”的教学原则,让学生在这样的课堂上肆意的展现自信心、忘我的表现自己的才能、想说就说、想唱就唱!把音乐课堂真正的变成学生自我的快乐的、忘我的课堂。

我认为,音乐课不能单单的只是学习歌曲、欣赏名作、传授乐理知识,更为重要的应该是要参入多元文化,让学生在学习音乐的同时吸取多方文化,取其精华、弃其糟粕,把精华充实到自己的音乐课堂上,让学生做学习的主人,对音乐课的课程设置也让学生参与其中,让他们说一说自己在音乐课上渴望学习到哪些方面的知识和优美的歌曲, 音乐的“乐”字同快乐的“乐”,在乐中求乐,从乐中找乐。让音乐的课堂真正的体现快乐、自主的教学原则,让学生在音乐的天空下自由、快乐、无忧、自主的翱翔!