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《阿姨叔叔辛苦了》教学设计 活动目标: 1、在初步观察了解自己身边不同行业的劳动者的基础上,通过学习运用观察、了解等方法,进一步地了解劳动者的苦与乐。 2、在观察的基础上体验,感受劳动者的辛劳和奉献精神,从而激发学生对辛勤的劳动者产生尊重和感激之情,懂得敬重他们。教学重点: 通过观察了解从中

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2 阿姨叔叔辛苦了教学设计及课堂实录

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《阿姨叔叔辛苦了》教学设计 活动目标: 1、在初步观察了解自己身边不同行业的劳动者的基础上,通过学习运用观察、了解等方法,进一步地了解劳动者的苦与乐。 2、在观察的基础上体验,感受劳动者的辛劳和奉献精神,从而激发学生对辛勤的劳动者产生尊重和感激之情,懂得敬重他们。

教学重点: 通过观察了解从中体验、感受劳动者工作的辛苦。

教学难点: 激发学生产生对各行各业劳动者的尊重、感激之情。 课前准备:布置学生观察、了解爸爸妈妈或其它劳动者的工作情况。

活动过程: 活动一:谈话引入主题 师:同学们课前我们利用一周的时间观察、了解身边的爸爸,妈妈、叔叔阿姨们平时的工作情况。 谁愿意和同学们交流一下?

生:汇报。 师:通过你们的观察、了解让我们知道了工作在不同岗位上的爸爸、妈妈、叔叔、阿姨是那么的辛苦!让我们对我们的爸爸、妈妈、阿姨、叔叔说一声:“阿姨叔叔辛苦了!”(板书课题) 活动二:感受劳动者的辛苦 师:我们能够在社区方便、愉快地生活,离不开那些为我们服务的人们。他们每天是怎样工作的呢?让我们去看看他们的苦与乐。 师:同学们,看了这段视频图片,留给你印像最深的是哪一位叔叔、阿姨?为什么?你能感受到什么呢?(生答) 活动三:了解生活中默默奉献的劳动者 师:在我们的生活中,正是有许多的普通劳动者在不同的岗位上辛苦的工作,才给我们的生活带来了方便、舒适和快乐。 下面我们继续寻找生活中默默奉献的人。

师出示图片和同学们一起了解更多的奉献者 .(出示课件)

师:同学们,其实这样的劳动者还有很多很多,他们在平凡普通的岗位上,谱写着一曲曲奉献之歌。时间再长,事情再多,困难再大,心里再苦,他们依然坚守在平凡的岗位上,尽职尽责。让我们再一次满怀深情的道一声:“叔叔阿姨辛苦了!” 师:“我们能为这些默默无闻的人做些什么呢?”(生答) 活动五:激发情感。 师:请大家打开书47页让我们走进徐虎,读读《徐虎的故事》想想你从徐虎叔叔身上看到了什么?(他用行动实现着自己的诺言:辛苦我一人,方便千万家。板书) 师:各行各业的阿姨、叔叔们,虽然不是名人,不是明星,但我们时时刻刻离不开他们,让我们心怀感激地说一声:“阿姨叔叔辛苦了!” 活动六:课外延伸。 师:同学们,再过几天就是五月一日了,在这特别的日子里,我知道你一定很想用特别的方式来表达对你最敬重的阿姨或叔叔的谢意,课后赶快行动起来,送给你最想感谢的人。

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