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《阿姨叔叔辛苦了》教学设计 张莉教学目标:1. 运用观察、访问等方法进行社会调查,进一步了解劳动者的苦与乐。2.在活动的基础上进行体验,感受劳动者的辛劳和奉献精神。3. 萌发学生对辛勤的劳动者产生尊重和感激之情,懂得敬重他们。教学重点:通过观察、访问,从中体验、感受劳动者工作的辛苦。教学难点:萌发

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学校:皇寺镇中心苏村完小

2 阿姨叔叔辛苦了教案公开课一等奖

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2 阿姨叔叔辛苦了教案公开课一等奖

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关键词:2 阿姨叔叔辛苦了教案公开课一等奖

正文

《阿姨叔叔辛苦了》教学设计

张莉

教学目标:

1. 运用观察、访问等方法进行社会调查,进一步了解劳动者的苦与乐。

2.在活动的基础上进行体验,感受劳动者的辛劳和奉献精神。

3. 萌发学生对辛勤的劳动者产生尊重和感激之情,懂得敬重他们。

教学重点:通过观察、访问,从中体验、感受劳动者工作的辛苦。

教学难点:萌发学生产生对各行各业劳动者的尊重之情。

教学准备:

1.教师准备:教学课件;准备“感谢卡”。

2.学生准备:学生观察、调查周边劳动者的工作情况。

课时安排:1课时。

完成话题“阿姨叔叔辛苦了”的教材内容。

教学过程

活动一

小调查

谈话导入:同学们,课前大家调查采访了生活周围默默奉献的劳动者。你们是怎样进行调查采访的呢?

学生交流:

小结:我们可以确立调查计划,准备好调查记录表。调查对象可以是一个与自己生活较密切的服务者,比如饭店里叔叔阿姨、医院里的医生、护士等,也可以是邮递员、建筑工人、农民等。调查内容主要包括他们每天的工作时间、工作地点、工作内容及他们的感受和愿望。

活动二

他们是怎样工作的

[播放情境图:他们是怎样工作的]

引导学生结合情境,根据课前调查进行交流讨论:你们生活周围的劳动者每天是怎样工作的?

活动三

感受劳动者的苦与乐

[播放课件:辛勤的劳动者——徐虎]

引导学生结合情境,根据课前调查进行交流讨论:你从徐虎的事迹中了解到什么? 小结:这样一个平凡的人,用自己的劳动体验着人生的快乐,用奉献浇灌着幸福的生活。(板书:阿姨叔叔辛苦了)

板书设计

阿姨叔叔辛苦了

1.饭店的厨师叔叔和服务员阿姨-----了解平凡劳动者工作的苦与乐,激发学生产生尊重感。

2.辛勤的劳动者——徐虎的故事“辛苦我一人,方便千万家”

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关于本教案的常见问题

Q:2 阿姨叔叔辛苦了教案公开课一等奖是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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A:对应课文《2 阿姨叔叔辛苦了》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。