2　阿姨叔叔辛苦了ppt课件教学实录

课题

2阿姨叔叔辛苦了教学设计

莫尔道嘎第一小学 王美兰

《阿姨叔叔辛苦了》是人民教育出版社《品德与社会》三年级下册第三单元中的第二个主题，前接《我们的生活需要谁》，后连《说声“谢谢”》。根据单元提示，本课题旨在引导学生通过观察、访问自己生活的周围辛教材分析

苦工作的劳动者，了解生活中各行各业劳动者的苦与乐；真真切切感受到劳动者的辛劳与奉献精神，从而激发学生对辛勤的劳动者产生感激之情，懂得敬重他们，学会并内化形成尊重他人的道德品性，实现道德品质教学对生活回归的终极教育目标。

情感、态度与价值观：萌发学生对辛勤的劳动者产生尊重和感激之情，懂得敬重他们。 能力：运用观察、访问等方法进行社会调查，进一教学目标

步了解劳动者的苦与乐。 知识：在活动的基础上进行体验，感受劳动者的辛劳和奉献精神。

教学重点

通过观察访问从中体验、感受劳动者工作的辛苦。

教学难点

激发学生产生对各行各业劳动者的尊重、感激之情。

课型

新授课

现在的孩子多数在生活中饱受关怀，很少懂得体贴别人，关心别人。对他们来说每天都在承受太多的爱，享受着来自不同行业劳动者的服务。然而，他们并没有留心观察这些人是怎样付出劳动的，也没有认真思考过正是由于这无数人的辛苦劳动，才给大家的生活带来了方便。只有让孩子们融入到社会之中，身临其境，真正走去和各行各业的劳动者面对面地接学情分析

进这些劳动者当中，触，去亲眼发现他们的劳动的辛苦，去面对面地交流，了解到他们劳动的辛苦和快乐，才能让孩子们的心灵感受到劳动的艰辛与不易，也只有通过亲身实践、体验了劳动者的生活之后，才能真切感悟到自己的生活离不开他们，体悟他们为社会做出的贡献，才能真正发自内心地感谢他们，尊重他们。

教学方法

情境教学法、多媒体演示等教学手段。

教学准备

多媒体课件、调查表

教学课时

2课时讲第一课时

教学环节

师 生 活 动

1、播放儿歌《劳动最光荣》。从这首歌一、歌曲导里感受到劳动者的快乐与幸福。

入，揭示课2提出问题，你们知道"五月一日"是什么题

节日吗? 3引出课题：阿姨叔叔辛苦了

设计意图

导入新课的关键是激发学生的情感，让学生感受劳动的快乐与自豪。

通过观察，说出劳动者的苦与乐。

、

同学们,老师请了几位客人来到了班级,你们想不想见见他们? 、

1、出示课文中的几个图片场景。

、

(学生讨论汇报) 、

学生们通过观察图片说出图片有哪些人、他们在作什么，他们的辛苦和快乐都是什么？

、

2、小结：是啊，叔叔阿姨们一天起早贪黑，忙忙碌碌，他们真的很辛苦。但是我们也看到他们辛苦之余也非常高兴和二、讲授新满足，因为他们的劳动给人们的生活提知识，认识供了很多方便，得到了人们的认可。

身边优秀3、出示学校教职工劳动场景，请同学的劳动者 们说说他们的苦与乐？他们干什么呢？那他们的快乐又是什么？

让同学们对他们工作有了进一步的了解。知道学校的工作人员他们辛勤付出，给他们提供了良好的学习环境和成长环境。

三、调查采访，了解身边人工作中的苦与乐

四、谈出感受,表达祝福

课前让学生当一次小记者，采访爸爸妈

妈一天是怎样工作的？用自己喜欢的方

式将采访的结果向大家汇报。

通过调查，理（小组进行讨论汇报）

解劳动者的生:进行汇报。

小结:通过同学们的汇报可以让我们深快乐与辛苦

刻的体会到他们的工作真的很辛苦，他。

们工作时间再长,事情再多,困难再大,心里再苦,他们依然坚守在平凡的岗位上,尽职尽责。

出示图片：不同行业工作者的劳动场景。

小结：在我们的生活中，人与人之间就是这样相互依赖着、相互服务着，辛勤的付出着。但也同时为自己能给人们创造美好生活，给社会做出了贡献而快乐着。

让 1我们要做一个感恩的人，感谢各行各通过学习，业为我们服务的人们，还要尊重他们的同学们学做尊劳动，珍惜他们的劳动成果，那么我们感恩的人，重劳动者及应该怎么做呢？

2学生朗诵诗歌《劳动者》，感谢辛勤劳其劳动成果。动的人们！ 同学们、这节课你收获了什么？谁来说

五、课堂

一说？

总结

2 阿姨叔叔辛苦了

板书设计

理解 快乐 尊重

《阿姨叔叔辛苦了》教学设计

王美兰

莫尔道嘎第一小学