lesson 13 how’s the weather第二课时教学设计

凤县新建路小学英语导学案

年

级

课

题

教学

cold, warm, cool. 型进行语言交流。

重难点

学法

指导

教学准备

How to teach 导案

有关天气的四会单词和句型听说读写运用训练。

利用多种听说活动调动学生学习兴趣。

多媒体课件

How to learn学案

Step 1: 课前热身

Sing Greet Say and spell Step2:自主学习，合作探究，展示交流。

Look

listen

repeat

四年级

备课

教师

李江英

审核人

课

型

樊宁

授课人

课

时

Lesson 13 How’s the Weather Today ? 新授

1 1.

学生听、说、读、写四会单词：rainy, sunny, cloudy, windy, snowy, hot, 目标

2.

能识别、理解How’ s the weather today? It’s …句型，并能熟练应用此句【教学流程】：

Step 1: 课前热身：

1.

Sing a song.( The month song) 2.

Greeting. 3.

Review: rain, sun, cloud, wind, snow, hot, cold.(Using the pictures) Step2: New concepts 1.

Teach the new words: rainy, sunny, cloudy, windy, snowy. 1)Play games. 做change, change, change的游戏，给rain, sun, cloud, wind, snow 进行变身，老师给出例子：教

学

设

计

snow__snowy然后引导学生说出剩 read. 余单词变身后的新词，并说出变化规 律，特别强调sun___sunny. 2)Tell the class that these are

教

学

设

计

some words about weather,引出

weather这个单词并教读。

It’s…

dialogue. the weather today? S: It’s …

2)Practice in pairs. 3.Listen and read. Step3:Drill 1.

Finish part 3. 2.

Have a show. Step 4 :Letters and sounds 1.

Listen and repeat. 2.

Lead the students to try to read.

Ask and answer

Step3: 反馈拓展

Look and talk Have a show Step 4 :Letters and sounds Listen and repeat Try to ead and find 2.教学How’s the weather today?

1)Lead the students to do the

T: Look out of the window. How’s

板

书

设

计

自

我

反

思