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o sàng)。(怎样的心情是懊丧呢?你能不能读出来呢?)6.春天来了,鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊(à)路,成了一条开满鲜花的小路。(好美的小路啊!好开心啊!)7.鼹鼠先生路过刺猬(wèi)太太家,正巧(qiǎo),刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚(xuàn)丽多彩的鲜花,她惊奇地说:“这是

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学校:襄城县汾陈乡纸房中心小学

3 开满鲜花的小路公开课教案(教学设计)

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3 开满鲜花的小路公开课教案(教学设计)

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关键词:3 开满鲜花的小路公开课教案(教学设计)

正文

o sàng)。(怎样的心情是懊丧呢?你能不能读出来呢?)

6.春天来了,鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊(à)路,成了一条开满鲜花的小路。(好美的小路啊!好开心啊!)

7.鼹鼠先生路过刺猬(wèi)太太家,正巧(qiǎo),刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚(xuàn)丽多彩的鲜花,她惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!”

鼹鼠先生回答:“我不知道!”(是谁做的这件事情呢?)

8.片五颜六色的鲜花,她奇怪地说:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”

鼹鼠先生回答:“我不知道!”(是谁做的这件事情呢?谁也不知道。)

9.鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门,看见门前的小路上花朵簇(cù)簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。(大家玩得好开心啊!)

10.松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊!”(原来是这样!多美好的礼物啊!)

五、课堂展示

1.小组推荐优秀小选手分角色朗读课文。

准备角色:鼹鼠先生、黄狗邮递员、松鼠太太、狐狸太太、刺猬太太。

2.小组里讨论一下你觉得文中的谁最可爱,分享一下理由。

六、学写生字

课文同学们读得真美。好。

1.出示生字:鲜、邮、递、员、原、叔、局、堆、礼。

2.指导学生观察写法,板书笔顺。

3.打开“优教学生字”,讲解生字的意义与写法。

重点学习:“邮、递、礼、原”的注意要点。(预设:“递”“辶”做偏旁的写法。“邮”想一想其它软耳旁的字。“礼”注意偏旁里有一点。“原”注意里面不是“泉”。)

4、学生临习生字。

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七、巩固练习

1、打开“基础训练-《开满鲜花的小路》”,一起来闯关吧!

2、完成配套练习册。

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关于本教案的常见问题

Q:3 开满鲜花的小路公开课教案(教学设计)是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《3 开满鲜花的小路》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。