资料摘要
《阿姨叔叔辛苦了》教学设计李彦花教学目标: 1.通过对自己周围劳动者的观察和访问,体会他们劳动的苦与乐。 2.从小培养学生热爱劳动、尊重劳动者劳动成果的优良品质。 教学重点:调查、访问周围的劳动者,了解劳动者的劳动特点和劳动过程,在班级进行交流。教学难点:在进行调查时做好记录,通过班级进行交流
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2 阿姨叔叔辛苦了ppt配套的教学设计及说课稿
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关键词:2 阿姨叔叔辛苦了ppt配套的教学设计及说课稿
正文
《阿姨叔叔辛苦了》教学设计
李彦花
教学目标:
1.通过对自己周围劳动者的观察和访问,体会他们劳动的苦与乐。
2.从小培养学生热爱劳动、尊重劳动者劳动成果的优良品质。
教学重点:调查、访问周围的劳动者,了解劳动者的劳动特点和劳动过程,在班级进行交流。
教学难点:在进行调查时做好记录,通过班级进行交流时能真切谈出自己的感受。
教学过程设计:
本课教学设计两课时,本节课重点设计第二课时。
一、导入: 1.同学们,在我们生活的周围有许多的不同行业的劳动者,他们正在为我们默默无闻的做着服务,给我们的生活和学习带来方便。他们工作的情况是怎样的呢?今天让我们继续学习和交流,感受劳动者劳动的辛苦。 2.板书:第二课 阿姨叔叔辛苦了
二、学习新课 (一)学习活动一:他们是怎样工作的 1.教师提出疑问:同学你们的父母平时都做些什么事?如果他们中有一个上班,平时几点钟上班、几点钟下班,在什么地方、如何去上班(使用什么交通工具),在班上都干些什么?他们上班的感想是怎样的?如果爸爸和妈妈是农民,早上几点去田里、几点回家,怎么去,在田里都做些什么?为什么要这样做? 2.你们的父母你们了解了,那你们了解周围的阿姨、叔叔吗?请同学们看课文中的插图,让我们走进他们的生活,去了解他们吧。要求学生对照活动一中的四幅插图认真观察谈出自己的真实想法。
3.调查采访情况交流
调查学生周围的劳动者。让学生课前自由组成小组,制定好调查计划,设计好调查问题,并写好调查报告(用自己喜欢的形式展示调查结果,如文字报告、绘画、图片采集等),再确定调查对象时,最好选择离学校或家不远的地方,如学校的食堂工作人员、门卫,学校或家附近的商店、工厂、餐馆、邮局、医院、供电所等。教师要提醒学生调查时注意安全、同伴责任的分工,并学会正确使用礼貌用语。 (二)学习活动二:小记者在行动 1.观察活动二的三副图,交流自己的体会。 (1)学生观察书上的插图自己写体会。
(2)同桌进行交流观察体会。 (3)全班进行交流。
全班交流后,老师引导学生想:这些人默默无闻为我们作出了贡献,我们能为他们做些什么呢?
2.交流谈感想,谈谈自己的理想,自己长大后要做什么工作?怎样做一个对社会有用的人?
3.完成表格我们调查后的感想,教师巡视指导并选择写的好的内容进行交流。再次要求学生做一个对社会和家庭有用的人。
教师小结:通过今天的学习,同学们都了解了自己父母的劳动情况,同时
也了解了周围生活的各行各业劳动者的劳动情况,希望同学们能向今天谈的这样学会珍惜劳动成果,做一个能上进、有理想、懂礼貌的合格少先队员。
三、布置作业:阅读瞭望台《徐虎的故事》,写150字左右的感受。
四、板书设计 第二课 阿姨叔叔辛苦了 活动一:他们是怎样工作的
阿姨、叔叔:不怕苦、不怕累
全心全意为社会服务 活动二:小记者在行动
小学生:理解父母、学会感恩
做一个对家庭、对社会有用的人
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