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Unit5 What is the weather like today? 第一课时教学目标: 学习描述天气的形容词: report,sunny,windy,cloudy,rainy,snowy,以及名词weather ,moon,star. 教学重点: 能听懂、会写、会读、会说描述天气的形
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Part A优秀教学设计
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关键词：Part A优秀教学设计
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Unit5 What is the weather like today? 第一课时
教学目标: 学习描述天气的形容词: report,sunny,windy,cloudy,rainy,snowy,以及名词
weather ,moon,star. 教学重点: 能听懂、会写、会读、会说描述天气的形容词:report,sunny,windy,cloudy,rainy,snowy,以及名词weather ,moon,star. 教学难点:通过学习，能够用简单句型描述天气状况。
教法:高效课堂教学模式 学法:自主探究
合作交流 教具准备:小黑板
单词卡片
录音机 教学环节: • 学习目标(2分钟) 出示学习目标:学习“四会”单词: report,sunny,windy,cloudy,rainy,snowy,weather ,moon,star. 一) ,二)并用简单句型描述天气。 • 自主学习(15分钟) 一)温故知新 复习以前学过的描述天气单词以及句型 二)阅读方法 自学单词，做到会读，会拼，会写，不会的画出来。
三)互助释疑 同桌间或小组内轮流读单词，探讨单词的读音和写法。
四)探究出招 同桌间练习书写，可以互相检查拼写。
• 展示交流(10分钟) 一)小组展示 小组内练习用以前学过的描述天气的单词和句型描述天气。
二)班级展示 小组上讲台做表演，通过表演练习介绍单词。 点拨升华(8分钟) 一)教师放录音，学生跟读，纠正读音。 二)学生开火车读单词。 三)完成PartA Look and circle. What`s the weather like today? 四)用简单的句型描述四季。 • 课堂作业(5分钟) 作业当堂清 写出下列单词的适当形式。 sun(形容词)________________ windy(名词)_______________ cloudy(名词)_______________ snow(形容词)______________ rain(形容词)_______________
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关于本教案的常见问题
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