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课题 Unit3 My school calendar 课时 3 教学目标 能够听、说、读，写单词January, February, March, April, May, June, July，August，September，October，November，December，掌握句型When
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C教案1
未知
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关键词：C教案1
正文
课
题 Unit3 My school calendar 课时 3 教学目标 能够听、说、读，写单词January, February, March, April, May, June, July，August，September，October，November，December，掌握句型When is...?It’s in...并在情景中熟练应用。
教学重点
能够听、说、读,写单词January, February, March, April, May, June, July，August，September，October，November，December。
教学难点 在情景中运用新单词进行对话。
教
学
过
程
复
备
Step I、Warm-up 1.师生问好，日常口语练习。
2.合唱歌曲《The twelve months》
Step II、Presentation 1.
教师出示课件，学生抢答认读单词。
2.
教师找学生扮演小老师的角色带领同学读单词
3.
拼单词比赛，三分钟时间记忆单词，小组推荐一名学生上黑板默写，看哪一位在规定时间内写的又多又对，相应加分。
Step III Practice 教师创设情境：When is Mid-Autumn Day? It’s usually in September or October. I will eat mooncakes with my family. 学生在情景中练习句型When is Teacher’s Day?(New Year’s Day/Christmas Day/China’s National Day...) It’s in...(
January, February, March, April, May, June,July, August, September, October, November,December...)
Step IV、Group communication 1．
教师鼓励学生交流学习,两两搭档，排演对话，操练句型 When is...?It’s in... 2．
学生上台表演，教师给予适当评价
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关于本教案的常见问题
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