Unit 2 Weather优秀教案案例｜教案在线预览

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M3U2 Weather BOOK 1B MODULE 3 UNIT 2 PERIOD 1 AIMS:1.WORDS(LETTERS)sunny cloudy rainy windy 2.STRUCTURESIt’s sunny. 3.FUNCTIONSlisten speak LANGUAGE F

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 2 Weather

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2018-05-30 08:11:00

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学校：上海市徐汇区华泾小学

Unit 2 Weather优秀教案案例

未知

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关键词：Unit 2 Weather优秀教案案例

正文

M3U2 Weather BOOK

MODULE

UNIT

PERIOD

AIMS:1.WORDS(LETTERS)

sunny

cloudy

rainy

windy

2.STRUCTURES

It’s sunny.

3.FUNCTIONS

listen

speak

LANGUAGE FOCUS:

Using formulaic expressions to describe weather

Using the key words in context

DIFFICULT RIONTS:

Use formulaic expressions to describe weather

AIDS:

cassette tape

Flashcards

PROCEDURES CONTENTS METHODS PURPOSES I. Pre-task 1. Weather report T: (Listen to a simple 简单的天气预preparation sunny weather report while 报配合图片，

cloudy show the flashcards) It is 新授单词。

sunny. It is cloudy.

T→Ps

2. Learn the words T: (Show the pictures of 用图片新授相

the sun, clouds, rain and 关天气单词。

wind) Introduce different

weather.

T→Ps

3. Listen and enjoy T: It is sunny. The 以唱歌形式熟

children don’t like rainy 悉新授单词。

days. They like to play in

sunny days.

Let’s sing a song.

T→Ps

II. While-task

procedure 1. A rhyme T: Sunny, sunny, sunny 以儿歌形式巩固单词。

days. I like sunny days.

Rainy, rainy, rainy days. I

like rainy days.

Cloudy, cloudy, cloudy

days, I like cloudy days.

Windy, windy, windy

days, I like windy days.

T→Ps

两人一组完成

2. Workbook P30 Pa: It’s rainy.

III. Post-task activity

(Part A)

1. Workbook P31 (Part B)

2. Do a survey

Assignment

Listen and read after the tape 2.

Recite the weather words Pb: It’s …

Ga Gb Gn

Pa: I like sunny days. Pb: I like cloudy days. …

Ga Gb gn

练习。

四人小组做调查，巩固单词与句型。

关于本教案的常见问题

Q：Unit 2 Weather优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 2 Weather》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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