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教学设计年级：四审阅人：余良红上传时间：2017.4.20课题具体内容学习目标学习重点学习难点学习方法教具准备流程3 彩虹 P10--12 设计人余良红课 型新授课时第二课时 1，知道光是有颜色的。 2，了解日光的色散现象。通过活动了解阳光与彩虹的关系，知道光是有颜色的，了解日光的色散现象。
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3 彩虹优秀教案说课稿
未知
摘要：暂无摘要
关键词：3 彩虹优秀教案说课稿
正文
教学设计
年级：四
审阅人：余良红
上传时间：2017.4.20
课
题
具体内容
学习目标
学习重点
学习难点
学习方法
教具准备
流程
3 彩虹
P10--12 设计人
余良红
课 型
新授
课时
第二课时
1，
知道光是有颜色的。
2，
了解日光的色散现象。
通过活动了解阳光与彩虹的关系，知道光是有颜色的，了解日光的色散现象。
知道光是有颜色的，了解日光的色散现象。
合作探究
相关图片和视频。
教
师
行
为
学 生
行
为
片1 片2、3 出示课题，学生知道学习内容。
出示学习目标、导学提示。
学生知道学习内容
学生齐读
片4，5 出示实验要求
学生动手操作
片6 从这两个实验中你发现了什么？
小组讨论思考
片7 归纳
认真思考领悟
片8 再现彩虹
小组合作实验
片9 检测
认真思考、讨论、回答。
片10--11 评选优秀合作小组
自由评价
板书设计
3 彩虹
教学反思
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文档信息
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关于本教案的常见问题
Q：3 彩虹优秀教案说课稿是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《3 彩虹》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。