2 Tastesppt课件教学实录｜教案在线预览

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小学英语三（下）沪教版 Unit 2 Tastes 教学设计一、教学目标：1 开展各种游戏活动，帮助学生学习本课时的核心词汇：candy , ice cream , lemon ,sweet ,sour. 2 通过情景对话，帮助学生学习本单元的核心句型：How is it? It’s s

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 Tastes

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2026-01-31 17:47:36

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学校：公主岭市南崴子镇中心小学

2 Tastesppt课件教学实录

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关键词：2 Tastesppt课件教学实录

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小学英语三（下）沪教版 Unit 2 Tastes 教学设计

一

、教学目标：

1 开展各种游戏活动，帮助学生学习本课时的核心词汇：candy , ice cream , lemon ,sweet ,sour. 2 通过情景对话，帮助学生学习本单元的核心句型：How is it? It’s sweet. 3 让学生初步意识到用What和How提问的差别。

4 知道如何用英语表达食物的味道。

二、

教学重点：

1词汇：candy,ice cream,lemon,sweet,sour 2句型：How is it? It’s sweet. 三、

教学难点：

1 在具体语境中运用句型和词汇。

2名词的可数与不可数。

四

、教具准备：

实物

图片

单词卡片 Ppt 五

、教法运用：

任务型教学法

六

、教学过程：

1、warm—up：师生齐唱《Apple tree》激发学生对本节课的学习兴趣

2、导入：请生看Apple tree上的苹果以及食物图片引出本节课要学习的内容——食物的味道

3、新课：老师在PPT上出示自己有一个大袋子，请学生猜里面的东西

（1）candy 请生拼读，师板书，自然拼读，师生书空，吹气球游戏操练。出示PPT提示当candy指的是糖果时是不可数名词，前面不能有冠词a，当candy指糖果的种类时，是可数的，把y便i加es→

candies.再出示糖果图片提问：What is it?引导学生回答 It’s candy. （2）师拿出糖果食物请生品尝引出句型：How is it? It’s sweet.做动作操，并教授sweet藏卡片游戏操练。

（3）ice cream 同教授糖果的方法，拍卡片游戏操练（出示PPT图片强调冰激凌的可数与不可数并练习句型。

（4）用同样的方法教授 lemon 金手指游戏操练（5）用食物柠檬引出句型：How is it? It’s sour.以及单词sour并教授，用卡片游戏操练单词。

（6）边做动作边教授对话。

七

、操练

（1）同桌间分角色朗读对话

（2）出示ppt食物图片，请生用句型：What is it? How is it? 编对话并表演。

八、课堂小结

九、作业布置

（1）抄写单词

（2）用所学句型进行问答

十、板书设计

Unit 2 Tastes

图片 candy lemon sweet sour 图片 ice cream How is it? It’s sweet./It’s sour.

图片

关于本教案的常见问题

Q：2 Tastesppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 Tastes》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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