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Unit 3 My School calendar C. Story time 教学目标:1. 听够正确听说认读单词,如:plan ,away ,April , July ,vacation , test , sweet 2. 能够掌握句型:What will you do ? I will …3.

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C教学设计范文

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Unit 3

My School calendar

C. Story time

教学目标:

1. 听够正确听说认读单词,如:plan

,away ,April , July ,vacation , test , sweet

2. 能够掌握句型:What will you do ? I will …

3. 能够听懂读懂Part C部分的内容

技能目标:

能够掌握良好的阅读策略,并能够提高自主学习能力。

情感目标:

培养善于发现自我的的能力,

学会领悟,学习在前,享乐在后。

教学重难点:

1. 能够掌握本单元的三会,四会词汇以及句型,并灵活运用到具体的语境中。

2. 能听懂读懂并内化PartC 部分的内容。

课前准备:

多媒体课件,录音机,磁带,导学案,单词卡片,教学挂图

教学过程设计:

一创设情景

Step 1. Warm up and revision .

1. Let’s sing “The twelve months “

2. Free talk:

When is Tree-Planting Day ?

It’s in March

When is New Year’s Day ?

It’s in January . (设计意图:课件展示自编歌曲,让孩子们在轻松的节奏中快速掌握月份读法,在紧张有序的节日问答活动中检测孩子们中外节日的掌握情况。热身复习,一松一池,起到快速复习的作用。) Step 2

Presentation. 1)Teach : away

plan

1. T:

When is the summer vacation?

Ss: It’s in July and August.

T:

Yes, the summer vacation is still three months away.之后

T: I want to make a summer vacation plan . Do you have any plan ?

What will you do ?

S1;

I will go to the Great Wall . What will you do? T: I will visit my parents

S2. I will go to the Grape Valley .

T: Yes, Early plannning is always good .

2) famous valley

test Drive a train: When is the summer vacation ?

It’s still three months away .

What will

you do?

I will

go to the Huangshan Mountain . It’s very famous .

What will you do this weekend ? I will go to the Grape Valley . We’ll

have a

maths test. Please study hard . 3)Listen to the story. Answer the questions :

When is the summer vacation ?

Read it and answer : What will Zoom do in the summer vacation?

What will Zoom do this weekend ? Read the text in

pairs . Then show some pairs . (设计意图; 从谈论暑假时间引出生词away , 引出暑假计划,暑假活动。在有意义的开火车活动中练习重点句型。通过听音回答,朗读和表演等展示活动,有效进行口语展示。) Step 3. Consolidation . 1. )Make your summer vacation and show

2) Read and show their dialogues . 3) Let’s warp it up

Read and conclusion . in March\year \the morning

at six o’clock \night \noon

on Monday \the weekend

4) Sing a song . The twelve

months . (设计意图:

搭建暑假展示舞台,让学生们将所学语言进行综合运用。关于时间的介词运用,达到让学生们在学中用的作用。一首轻松愉快的歌曲有效的达到有效延续课堂兴趣的

作用。) Homework : Listen and recite the dialogue. Blackboard design;

Unit 3 C. Story time

Plan

--What wil you do ? Away

--In July I will …

We’ll go to the Visit

In August I will …

famous test

Next Monday I will …

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