1 Colours设计意图｜教案在线预览

资料摘要

黎城县南关小学导学案教学设计专用纸班级主备人三张丽丽科目辅备人英语彭淑媛课题审核人Colours 王彩艳组名课型预习+展示+反馈学生姓名学习目标学习重难点学习方法课前准备一、通过情境对话，帮助学生一步巩固和运用句型What colour is it? It’s …二、通过学习任务，帮助学生巩固和综合

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 Colours

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-30 09:58:00

来源学校

学校：黎城县南关小学

1 Colours设计意图

未知

2018-05-30 09:58:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：1 Colours设计意图

正文

黎城县南关小学导学案教学设计专用纸

班级

主备人

三

张丽丽

科目

辅备人

英语

彭淑媛

课题

审核人

Colours 王彩艳

组名

课型

预习+展示

+反馈

学生

姓名

学习目标

学习重难点

学习方法

课前准备

一、通过情境对话，帮助学生一步巩固和运用句型What colour is it? It’s …

二、通过学习任务，帮助学生巩固和综合运用本单元所学的知识。

句型：What colour is it? It’s green. 字母：

Aa --- Zz 尝试学习、合作、分析、交流

【课前预习】

学生齐读学过的6个有关颜色的单词。

【基础达标】

一、Warming--up 给学生发放写有6个单词的卡纸，让学生根据单词的意思涂画不同的颜色。

二、Free talk T: What colour is your …? S: …

【尝试学习】

一、组长带领通学组内分角色对话。

二、师生共同解决生词。

【展示交流】

一、小组内两人一组分角色对话。

二、选出优秀组全班展示表演，

【拓展延伸】

一、补充完整。

yellow + blue =

red + = orange

+ black = white + = pink

二、让学生用自己喜欢的颜色画画，并上台解说自己的画。

小组评议

教师评价

优（

）

良

（

）

中

(

)

差

(

)

关于本教案的常见问题

Q：1 Colours设计意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 Colours》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

1 Colours设计意图