3 小水轮优质课一等奖教案
未知
2018-05-14 11:05:00
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3 小水轮优质课一等奖教案
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关键词：3 小水轮优质课一等奖教案
正文
第五课玩转小水轮
教学目标：
1、1.学习利用生活中的材料和简单工具组装一个可以转动的小水轮。
2.能有意识地通过公平对比，发现水位的高低、水流量的大小会影响小水轮转动的快慢。
3.通过看图片和相关视频，了解人类对水力资源的开发和利用。
教学重点和难点：
重点：知道水有力量，并尝试通过实验发现水位的高低、水流量的大小会影响小水轮转动的快慢。
难点：在让小水轮转得更快的活动中，能有意识地进行公平对比。
教学准备：
1.教师材料：人类对水力资源利用的相关图片、视频。
2.学生分组材料：厚约2厘米的胡萝卜1段、铝片4片、长铅丝1根，水槽架子、漏斗2个、粗细不同的橡皮管各2根、水杯、水。
教学过程：
一、
课件出示：
1、
组装小水轮。
材料：厚约2厘米的胡萝卜1段、铝片4片、长铅丝1根。
老师示范,学生观看。
组装好后，学生动手操作。
老师巡视。
2、
让小水轮转起来。
（1）你有办法让小水轮转起来吗？
办法一：用嘴吹；办法二：用手拨。
（2）讨论：怎样让小水轮转得更灵活？
动手试一试。
用水的力量让小水轮转起来。
材料：水槽架子、漏斗2个、粗细不同的橡皮管各2根、水杯、水。
学生自己动手操作。
老师示范。
（3）
怎样让小水轮转得更快？生1：我把漏斗拿高一点。
生2：水加多一点；生3：水加快点。。。。。。
（4）你还有其他办法吗？
（5）讨论：能不能用纸杯代替漏斗做这个实验？
为什么水塔总是造的高高的？
二、
动动脑筋。
你知道吗？
人们可以借助水的力量做哪些事情？
课件出示：引水灌溉农田。
水力发电。
三、
总结
这节课我们学到了什么？
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来自：学校：重庆市綦江区南州小学
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