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重庆市农业园区实验小学英语学科Unit6 C Story-time 教学设计教学内容教学目标<p
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- 学校：重庆市渝北区农业园区实验小学校
C公开课教学设计模版
未知
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关键词：C公开课教学设计模版
正文
重庆市农业园区实验小学
英语
学科
Unit6 C Story-time 教学设计
教学
内容
教学
目标
任务
定教学
板
书
设
计
主共（6）备朱绣
课时
课人
第（6）使
用课时
教1. 复习本单元的重点单词和句子。
2．完成练习题和读懂故事部分。
1. 灵活运用本单元的重点单词和句型。
2. 理解故事部分所讲的内容是什么。
Unit6 C story time 知识与技能
过程与方法
情感态度与价值观
教学重点
教学难点
PPT .comUnit 6
Work quietly ?
What is he /she doing ?
What are you / they doing?
It’s so big and strong.
What’s that noise?
教学过程设计
课堂即时生成
一，Warm-up
1. 听磁带跟读第六单元的单词（单词表）
Main scene 1．
Turn to page56and page57.Try to read and translate these sentences. 2．
Guess the meaning of the story. 3．
T show the meaning of these sentences.
4．Read after the tape twice. 二．Presentation
1
1).Listen to tape and finish exercise of page 64 Let’s check.
2). Finish exercise of Let’s wrap it up.
3). Learn story time .
1.Draw out key’s sentences and words : gorilla, It’s so big and strong. What’s that noise ? I’m eating popcorn. Look at the sign.
2. Students read this part. 三，Practice
1. Repeat the story . 2. Game . (Teacher ask a question, students answer it .Who is first ,who can win one point.)
For example: What is Sarah doing?
What are they doing?
What are you doing ?
What is he doing? 四，Homework
1、复习Unit6 的单词和句子。
2、完成相应的练习题。
教
后
反
思
2
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关于本教案的常见问题
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