7 In the classroom公开课教学设计模版

教学设计－沪教版三年级英语

Unit7

In the classroom Period One

长治县北呈联校

王晓燕

本教学内容是沪教版（三年级起点）三年级上册Moduce3 Unit7 In the classroom 。目标是让学生掌握教室里的三个物件单词和表达在教室内做事情的指令句子。通过情景设置，游戏活动等形式，激发学生学习英语的兴趣，从而提高其学习英语的积极性和能力。

一、教学目标

1.知识目标：

四会单词：classroom,blackboard,door,window

三会句型：

Clean the blackboard.

Open the door.

Close the door.

2.能力目标：

学生能用英语表达在教室内要做事情的指令。

3.情感目标：

培养学生学习英语的积极性，养成在学校积极参加劳动的习惯。

二、教学重点

掌握四会单词与三会句型，并会在情境中使用。

三、教学难点

教学设计－沪教版三年级英语

在日常生活中，能熟练运用所学单词和句型去表达指令。

四、教学准备

多媒体课件、单词卡片，导学案

五、学情分析

三年级是学生学习英语的起点，我们要重点培养孩子学习英语的兴趣与积极性，多鼓励孩子张嘴说，多设置有效的情境，让孩子感知语言的功能。并且让孩子多动手，动起来的课堂不仅可以提高参与度，而且可以抵消孩子们想玩的冲动。根据这些种种，我对课程进行了如下设计。

六、教学方法设计

三年级的孩子好动，模仿能力强，我在开始的时候先介绍自己的学校，他就会迫不及待的也想说出他们的学校：然后，通过图片观察，听音，有韵律的读等方法来学习单词的听说读。再接着，我们通过各种情景设置，激起学生说英语的兴趣，从而学习表达指令的句子。最后，通过chant，match，sing a song ,pairs works等来操练所学。

七、教学过程

Step1 Warm up and lead in

1.Greeting

T:Hello,my lovely boys and girls.

How are you ?

2.Look and say

看图片说出我现在的位置，并让学生也模仿说。

教学设计－沪教版三年级英语

T:I’m in the classroom. (板书In the classroom) Step 2 Presentation 1. look and listen

看图片听录音，感知三个单词的读音并模仿。

2.Learn the words

图片导学

各种方法操练单词：高低声读，小组读，chant读，字母拼读；书写单词；首字母联想等

3.情景设置学习表示指令的句子。

Clean the ... （观察动作学习）

Open the ...

(通过听门铃的响声，感知现在要做的事情。)

Close the ... （观察门的动作）

Step 3 Consolidation

1.Match and say

学生自己动手进行图词匹配

2.Quick response

3.let’s chant（编写chant读单词）

one two three

window

B

for

?

D

for

?

Look at the blackboard and the door.

教学设计－沪教版三年级英语

4.Think and say 情境设置感觉脏的黑板，需要clean

Step 4 Summary

Sing a song（自己在唱歌中总结所学内容）

Step 5 Homework

1. Copy the words and the sentences.

2. Sing a song with your parter .

板书设计：

Unit 7 in the classroom

Clean

blackboard

Open

the

door

Close

window

教学反思：

1.小学英语的教学中,激发兴趣是第一位的。因此，今后我在教学中应该设置更多更有效的活动，探索研究适合每一节课开展的有效活动将会是今后很长一段时间需要突破的难题。

2.坚持全英教学，为孩子提供讲英语的环境。