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课课题Unit 3 Sounds型new 课1 时教学目标1、能听、说、认读生活中会用到的词汇:bike,bus,plane,ship, car,train。2、能在生活中的真实情景中,熟练使用句型What can you hear?和I can hear…要求模仿正确,语调自然。重点难点教

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3 Sounds优质课教案推荐

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3 Sounds优质课教案推荐

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课课题

Unit 3

Sounds

型

new 课1 时

教学

目标

1、能听、说、认读生活中会用到的词汇:bike,bus,plane,ship, car,train。

2、能在生活中的真实情景中,熟练使用句型What can you hear?和I can hear…要求模仿正确,语调自然。

重点

难点

教学

能听、说、认读生活中会用到的词汇:bike,bus,plane,ship, car,train。

能在生活中的真实情景中,熟练使用句型What can you hear?和I can hear…要求模仿正确,语调自然。

PPT; 教材以及相关音频视频;单词卡片

准备

师

生

双

边

活

动

补案

教学过程

设问导读:

1、出示单词卡片bike,bus,plane,ship, car和train。同桌互相认读检查。

学习listen and say.(教材10页)

2、听录音,学生跟读课文。结合课本图片尝试翻译句子。

3、老师讲解重点句型:What can you hear? I can hear…

4、老师边读短文边讲解。

5、小组朗读,对话。

巩固练习:

1、默写单词。

2、完成练习。

课件播放声音。

What can you hear?(根据实际情况回答)

小组之间用所学句型

What

can

you

hear?进行提问,并根据具体情况进行回答。

自

主

探

究

课堂

总结

课1、背会本单元的单词

后

2、熟练掌握本单元的句型

作

业

能听、说、认读生活中会用到的词汇:bike,bus,plane,ship, car,train。

能在生活中的真实情景中,熟练使用句型What

can

you

hear?和I can

hear…要求模仿正确,语调自然。

小组之间用所学句型What

can

you

hear? 进行提问,并根据具体情况进行回答。

板书

设计

Unit 3 Sounds

bike

bus

plane,

ship

car

train。

What can you hear?

I can

hear…

教

学

反

思

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