歌曲《勇敢的鄂伦春》板书设计及意图.pdf

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关键词：歌曲《勇敢的鄂伦春》板书设计及意图

《勇敢的鄂伦春》教案

一、教学内容：学唱歌曲《勇敢的鄂伦春》

二、教学目标：

1、让学生了解鄂伦春民族生活、习性等方面的知识。

2、思想品德教育：通过学唱《勇敢的鄂伦春》教育学生热爱大自然，热爱少数民族的感情。

3、有感情地演唱《勇敢的鄂伦春》。

三教学重难点：

1、认识音乐表情记号：＜（渐强）、＞（渐弱）、f(强)、p(弱) 2、按音乐表情记号的要求，有感情地演唱歌曲。

四、教材分析：

《勇敢的鄂伦春》是我国鄂伦春民族的一首民歌，曲调简单平稳、结构规整。歌词语言朴实简洁，体现了鄂伦春人雄健、骠悍的气质。歌曲简单、易学、易唱，很适合低年级学生演唱。

五、教学过程：

1、练声；

2、提问引入课程：鄂伦春是什么意思？有谁能回答：鄂是个少数民族，居住在我国黑龙江省的黑河、大兴安岭、伊春和内蒙自治区的呼伦贝尔盟等地。“鄂伦春”一词的原意是“山岭上的人”。我们要学习鄂伦春人不怕辛劳，不怕困难，日夜巡逻，保护森林的精神。

3、学习节奏型：（板书）×× ××

∣×× ××

∣

× ××

∣×× ×∣

××

∣×× ×∣

4、节奏套词练习：

× ××

∣×× ×∣

高高的兴安岭

×× ××

∣××∣

森林里住着

5、按节奏朗颂歌词。

6、用电子琴带唱。

7、板书并讲解表情述语记号：＜、＞、f、p。

8、按表情记号演唱（创编动作演唱）。

六、小结：今天我们学唱了《勇敢的鄂伦春》这首歌，认识4个音乐表情记号，并进行了动作创编表演唱，同学们都学得很好，希望大家继续发扬。

歌曲《勇敢的鄂伦春》板书设计及意图