6 太阳的光和热课件配套优秀教案设计｜教案在线预览

资料摘要

太阳的光与热教学设计课题：太阳的光与热教学目的：1、能说出太阳能够发光发热。2、能用观察、实验的方法探究太阳是否会发光发热。3、愿意倾听，分享他人信息，乐于表达，讲述自己的观点。课型：新授课课时：1节教学重点：能说出太阳能够发光发热。教学难点：探究太阳是否会发光发热。教学过程：一、情境导入观察图片，

资料类型：教学教案文档

所属课文：6 太阳的光和热

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2018-04-20 20:55:00

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学校：涞源县第一小学

6 太阳的光和热课件配套优秀教案设计

未知

2018-04-20 20:55:00

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关键词：6 太阳的光和热课件配套优秀教案设计

正文

太阳的光与热教学设计

课题：太阳的光与热

教学目的：

1、能说出太阳能够发光发热。

2、能用观察、实验的方法探究太阳是否会发光发热。

3、愿意倾听，分享他人信息，乐于表达，讲述自己的观点。

课型：新授课

课时：1节

教学重点：能说出太阳能够发光发热。

教学难点：探究太阳是否会发光发热。

教学过程：

一、情境导入

观察图片，叔叔的衣着和驾驶的摩托车，在白天和黑夜有什么不同？

为什么会有不同？

二、探究与发现

1、观察谈论

看看大树，白天树叶看得很清楚。晚上为什么看不清楚了呢？

看两组图片，观察白天和晚上有什么不同？

观察结论：太阳能够发光。

2、实验探究：晒金属盘

把两个完全一样的金属盘同时分别放到室内和室外，放到室

外的金属盘一定要放到能被太阳直接晒到的地方，而且要晒10-20分钟。然后拿到室内，与室内的金属盘放在一起，用手摸一摸，在摸金属盘时，注意要把手慢慢放到金属盘上，小心烫手。

实验结论：太阳能发热。

三、应用与拓展

通过本节课的学习，我们知道了太阳能够发光发热。你能用今天学到的知识来解释下面的这些现象吗？

分组讨论，连线。

四、小结

太阳能够发光发热

作业布置

完成《科学学生活动手册》第8页内容。

板书设计

太阳的光与热

太阳能够发光发热

教学反思

1、

学生能够说出“太阳能够发光发热”。愿意分享自己的想法，善于与同学交流。

2、

本节课内容来源于生活，太阳能够发光，学生比较容易掌握。

3、

在晒金属盘的活动中，操作性强，相对于一年级的学生有些难度。

4、

能够运用本节课所学知识解释生活中的一些现象。

关于本教案的常见问题

Q：6 太阳的光和热课件配套优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6 太阳的光和热》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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6 太阳的光和热课件配套优秀教案设计