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西营中心学区教师备课纸代梅国祥希望小学学校一年级科学学科执教教师黄月芬课题15.制作太阳能热水器知识技能课时教学目标课时1 课型新授能说出制作太阳能热水器的方法，并照着加工制作情感、价值观愿意与同学合作，共同动手制作，敢于突破创新学法培养动手制作能力和绘画、审美、语言表达等能力能说出制作太阳能热水器
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- 所属课文：15 科学擂台——制作太阳能热水器
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- 2018-06-08 07:50:00
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- 学校：石家庄市栾城区代梅国祥希望小学
15 科学擂台——制作太阳能热水器公开课教案
未知
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关键词：15 科学擂台——�…公开课教案
正文
西营中心学区教师备课纸
代梅国祥希望小学
学校
一
年级
科学
学科
执教教师
黄月芬
课题
15.制作太阳能热水器
知识技能
课时教学目标
课时
1 课型
新授
能说出制作太阳能热水器的方法，并照着加工制作
情感、价值观
愿意与同学合作，共同动手制作，敢于突破创新
学法培养
动手制作能力和绘画、审美、语言表达等能力
能说出制作太阳能热水器的方法，并照着加工制作
加工制作太阳能热水器
课时重、难点
重点
难点
教学方法
谈话法
情景教学法
实验法
教学准备
剪刀、直尺、铅笔、双面胶、彩笔、纸盒、塑料纸、黑色卡纸、带盖透明瓶子
一．导入新课
学生十三课中，我们知道了科技产品能给生活带来方便，活动
比如太阳能热水器既可以满足人们生产生活中对热水的需求，又无污染、无漏电失火中毒等危险，环教
学
过
程
设
计
保节能、安全可靠。同学们很想亲手做一个吧。这节课就学习制作太阳能热水器。
二．新课
1.
读图，了解以小组为单位的设计制作过程。
1）
2）
3）
明确设计思路和过程。
了解所需工具和材料。
了解方法与步骤：划线，裁剪，粘贴，组
学法指导
装，装饰，摆放。
4）
注意事项：作品要有形式美感，使用剪刀注意安全，活动时要保持环境卫生。
2.
学生以小组为单位，进行太阳能热水器的制作。
教师巡视指导。
3.
评比。
介绍自己的创意，强调所做的与众不同。
师生共同评价。
三．小结。
课下作业设计
课下试着再创做一个太阳能热水器
15.制作太阳能热水器
板书设计
制作过程：划线，裁剪，粘贴，组装，装饰，摆放。
课后反思
学校检查评价：
检查人签名：
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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