Part B教学设计模板｜教案在线预览

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小学四年级英语科导案课题课型本课共4课时学习目标Unit 3 Is It Snowing?新授课本节第3课时审核人主备人郭宁总第11课时1. 能听懂、理解Part B read a story 中的内容，并能准确跟读，要求模仿正确、语言语调自然。 2.引导学生总结字母a在单词中的常见读音规则. 让

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所属课文：Part B

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2018-04-25 07:02:00

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学校：武功县武功镇聂村小学

Part B教学设计模板

未知

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关键词：Part B教学设计模板

正文

小学四年级英语科导案

课题

课型

本课共4课时

学习目标

Unit 3 Is It Snowing?

新授课

本节第3课时

审核人

主备人

郭宁

总第11课时

1. 能听懂、理解Part B read a story 中的内容，并能准确跟读，要求模仿正确、语言语调自然。 2.引导学生总结字母a在单词中的常见读音规则. 让学生初步感知音标知识. 教育学生不要只贪图眼前的安逸，应该为自己的以后早做打算，用辛勤的劳动来创造美好的生活。录音机，多媒体课件，游戏

教学重、难点

课前准备

环节

激趣导入

教学内容

Play a game: Count the number. 教法学法

Let’s chant!

自主发现学习

自主学习

1.自读Read a story部分内容，画出自己不会的短语或句子。

2.写出学过的含有字母a的单词：

一.探究预习中存在的问题。

二.Read a story. 一）教师放对话录音，学生跟读，纠正读

视听法

口语交际法

合作探究

音。

二）学生开火车读句子。

三）小组内分角色读对话。

四）上讲台表演对话。

三．Read the words. 一、把单词按照读音相同的归类

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二、翻译下列句子。

1、我们正在建房子。 2、你要打游戏吗？ 3、多么冷啊! 4、我们很忙。练习a的不同发音：

知识、方法总

结

作业布置

教学

反思

关于本教案的常见问题

Q：Part B教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Part B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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