Part C优秀教学实录｜教案在线预览

资料摘要

六年级上册Unit2 I’m Healthy第三课时教学设计方里小学寇睿琳教学目标一、能听懂Let’s learn more部分的内容，并能根据文章内容回答问题。二、能灵活运用表示频率的短语，并能用第三人称进行表述。三、通过对短文的学习，培养学生的阅读能力。教学重难点灵活运用表示频率的短语。教学准备

资料类型：教学教案文档

所属课文：Part C

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-24 11:30:00

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学校：淳化县方里镇中心小学

Part C优秀教学实录

未知

2018-05-24 11:30:00

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关键词：Part C优秀教学实录

正文

六年级上册Unit2 I’m Healthy第三课时教学设计

方里小学

寇睿琳

教学目标

一、

能听懂Let’s learn more部分的内容，并能根据文章内容回答问题。

二、

能灵活运用表示频率的短语，并能用第三人称进行表述。

三、

通过对短文的学习，培养学生的阅读能力。

教学重难点

灵活运用表示频率的短语。

教学准备

录音磁带、录音机，课件。

教学过程

一、

课程导入

二、

新授

1、

新课展示Part B Let’s learn more. Ppt展示问题，读短文后，找出下面问题的答案。

学生在五分钟之内自主阅读课文，回答问题：

How about her study?Why? She studies well because she eats well,sleeps well and plays well. 2、

巩固活动：听读练习

可以通过请同学单独读问题、集体读、男女生读等不同的方法来引起学生注意。

三、

巩固练习

1、 Part C Listen and circle. 播放录音，学生根据所听到的内容完成本部分练习。

再次播放录音，让学生跟读，核对答案。

2、

接龙游戏Part B Play a game. 问题正确可为所在组获得一分，回答正确也可为所在组获得一分；可适当表扬最后得分较高的组。四、

作业布置

关于本教案的常见问题

Q：Part C优秀教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Part C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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