资料摘要
友爱是相同的活动目标:一、认识人与人之间存在的差异性,不同的人有不同的性格、爱好。二、交流中明白要尊重与理解别人的想法选择,学会与人相处。三、恰当地表达自己的看法,与同学之间友好地沟通交流。课程准备:课件、纸、彩笔。活动时间: 1课时教学过程:一、故事激趣,引起共鸣。(课件)师:同学们,你们在
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- 2018-05-16 16:34:00
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- 学校:重庆两江新区童心小学校
2 阿姨叔叔辛苦了教学实录与评析
未知
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关键词:2 阿姨叔叔辛苦了教学实录与评析
正文
友爱是相同的
活动目标:
一、认识人与人之间存在的差异性,不同的人有不同的性格、爱好。
二、交流中明白要尊重与理解别人的想法选择,学会与人相处。
三、恰当地表达自己的看法,与同学之间友好地沟通交流。
课程准备:
课件、纸、彩笔。
活动时间:
1课时
教学过程:
一、故事激趣,引起共鸣。
(课件)
师:同学们,你们在与朋友相处时有没有因为意见不合而发生矛盾呢?
二、活动中感受道理:
1、师:同学们,为什么好朋友也会闹矛盾呢?让我们一起来完成一项活动吧!
师:把这个圆变成你喜欢的图案。
- 1 -
(抽3-4名学生上台汇报)
2、展示交流,说说自己的想法:
3、问:为什么在同一个圆上作画,大家都画得不一样呢?
师:相同的圆在不同学生的笔下变成不同的图案,是因为每个人的想法、兴趣、爱好等有所不同。
幼灯片展示:同学齐读
世界上没有完全相同的两片树叶,也没有完全相同的两个人。不同的人对事物的感受和看法也会有所不同,所以我们不能要求别人的想法总是和自己一样。
师问:好朋友之间的想法不一样,会不会影响我们之间的友谊呢?下面请看大屏:
幻灯片展示:房子、小溪、树木、田地
老师现在请各组同学合作,把这四种景物用一幅画的形式展现出来。时间是3分钟,现在开始。
(学生开始完成活动)
A:老师想了解一下没有画好的原因
B:再请已经画好的小组说说他们成功的经验。
板书:沟通、交流、尊重
三、解决情景问题,体验升华。
1、(学生表演)课间休息时,小红和小丽决定一块儿出去玩,小红说:“我们来跳绳吧!”小丽说:“跳绳每天都玩腻了,不如我
- 2 -
们来做游戏吧!”小红说:“做游戏两个人玩没意思。”小丽生气地说:“哼,不玩就算了。”说完两个人都背对背互相不理睬对方了。
2、帮助小松鼠和小熊化解矛盾。
学生小组讨论,派一位代表汇报讨论意见。
幻灯片展示(齐读)
每个人的性格、爱好往往是不同的,大家的友爱都是相同的。为了友爱,我们应该学会相互理解、相互尊重,这样才能使我们的友谊天长地久。
板书:友爱是相同的
四、拓展延伸
1、同学们,让我们也行动起来吧,拿起手中的笔,把你心中最想对好朋友或与你发生过矛盾的同学说几句话(音乐)
3、总结:
五、板书
想法、兴趣、爱好不同→→沟通、交流、尊重 友爱是相同的
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