资料摘要

《细胞的生命历程》教学设计一、本章与其它章节的联系: 《细胞的生命历程》是学生学习了前面几章细胞生命系统的组成、结构和功能之后,来认识细胞这个生命的基本单位的产生、发展和消亡的过程的。这样就为学好该章节的内容做了很好的铺垫。该章节的教学内容是前面章节知识的系统化和综合化,相关的细胞知识均在细胞的生命

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:与生物学有关的职业 医院里的检验师
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
67
下载次数
0
更新时间
2018-08-06 17:53:00
来源学校
学校:莆田第十中学

与生物学有关的职业 医院里的检验师课件配套优秀

未知
2018-08-06 17:53:00
67
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

与生物学有关的职业 医院里的检验师课件配套优秀

未知

摘要:暂无摘要

关键词:与生物学有关的职…课件配套优秀

正文

《细胞的生命历程》教学设计

一、本章与其它章节的联系: 《细胞的生命历程》是学生学习了前面几章细胞生命系统的组成、结构和功能之后,来认识细胞这个生命的基本单位的产生、发展和消亡的过程的。这样就为学好该章节的内容做了很好的铺垫。该章节的教学内容是前面章节知识的系统化和综合化,相关的细胞知识均在细胞的生命历程中得到体现。

《细胞的生命历程》部分的内容对后续知识的理解和掌握也起着非常重要的作用。因为细胞增殖中有丝分裂的知识与必修课第二册的减数分裂和受精作用的知识,以及生物的生殖和生长发育和遗传和变异的知识都有非常紧密的联系;同时细胞的分化和细胞的全能性等知识也与选修内容中的植物组织培养及动物细胞培养互相关联。毫无疑义,学好该部分知识对于今后的学习十分有帮助。

二、教学目标: 知识目标: (1)简述细胞的生长和增殖的周期性; (2)概述细胞有丝分裂的过程; (3)描述细胞的无丝分裂; (4)说明细胞的分化; (5)举例说明细胞全能性; (6)描述细胞衰老的特征; (7)细胞凋亡和死亡的区别; (8)说出癌细胞的主要特征; 能力目标: (1)模拟探究细胞表面积与体积的关系,探讨细胞不能无限长大的原因; (2)使用高倍显微镜观察根尖分生组织细胞的有丝分裂; (3)进行有关干细胞研究进展和应用的资料收集和分析; (4)搜集和分析关于社会老龄化相关的问题; (5)运用资料分析的方法,讨论健康的生活方式与防止癌症的关系; 情感目标: (1)探讨细胞衰老和凋亡与人体健康的关系,关注身体健康状况; (2)讨论恶性肿瘤的防治,选择健康的生活方式; (3)认识细胞生命历程与细胞生命活动的关系,体会生命的可贵

三、教学策略: 小组合作学习:明确小组分工,利用学习目标引导学生自主梳理归纳相关知识点,再分享交流,各成员之间相互补充,不断对知识进行提炼,形成思维导图。

四、教学重点:

(1)细胞有丝分裂过程中染色体数和DNA含量的变化规律。

(2)对观察植物根尖分生区细胞有丝分裂实验相关现象的分析

五、教学难点:

对观察植物根尖分生区细胞有丝分裂实验相关现象的分析

六、教学方法:

合作学习法、学案导学、比较教学法

、

讲解法

七、教具准备:多媒体课件 八、课时安排:1课时

九、教学过程:

1、导入:细胞行出生到死亡,经历了哪些过程?

2、小组讨论:分配学习任务,梳理知识点

3、汇报交流:小组轮流发言,汇报小组的讨论结果,成员进行补充

4、知识提炼与升华:板书归纳和梳理

5、迁移应用:对实验现象异常的原因分析

6、拓展延伸:完成相关的配套练习

十、板书设计:

细胞出生(细胞增殖)→生长→成熟(分化)→衰老→凋亡(癌变)

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-08-06 17:53:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 67
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_159929

来自:学校:莆田第十中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:与生物学有关的职业 医院里的检验师课件配套优秀是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《与生物学有关的职业 医院里的检验师》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。