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土壤中分解尿素的细菌的分离与计数教案四川省仁寿县清水高中校夏秀萍课题目标:研究培养基对微生物的选择作用,进行微生物数量的测定。课题重点:对土样的选取和选择培养基的配制。课题难点:对分解尿素的细菌的计数. 教学设计:三课时,这节课的教学内容,细菌的计数每克样品中的菌株数=(C÷V)×M 教学过程复习(

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课题2 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数PPT配套优秀教学设计内容

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关键词:课题2 土壤中分�…PPT配套优秀教学设计内容

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土壤中分解尿素的细菌的分离与计数教案

四川省仁寿县清水高中校

夏秀萍

课题目标:研究培养基对微生物的选择作用,进行微生物数量的测定。

课题重点:对土样的选取和选择培养基的配制。

课题难点:对分解尿素的细菌的计数. 教学设计:三课时,这节课的教学内容,细菌的计数每克样品中的菌株数=(C÷V)×M 教学过程

复习(一):选择培养基:是在培养基中加入某种化学物质,使之抑制某些细菌生长,而利于另一些细菌的生长,从而使后者从含有杂菌的标本中分离出。

(1)在培养基中加入某些化学物质

(2)改变培养基的营养成分

(3)改变微生物

的培养条件

鉴别培养基:主要用于分离并区分不同的细菌。

复习二;分离纯化细菌的方法

(1)平板划线法

分离不计数

(2)稀释涂布平板法(活菌计数)

a先稀释,b再涂布

计数方法

1、

显微镜直接计数(

不分死活)

2、血球计数法

3、标志重捕法计数

4、样方法、

5、记名计算法

6、目测估计法

区别平板划线法

平板划线法

和稀释涂布平板法

稀释涂布平板法

接种工具

作用

接种环

分离

涂布器

分离计数

共同点

1、都使用固体培养基2、都在火焰旁接种,避免空气中的微生物混入培养基

每克样品中的菌株数=(C÷V)×M,其中,C表示某稀释度下的平板上生长的平均菌落数,V表示涂布平板时所用的稀释液的体积,M表示稀释倍数

例:在105稀释度下平板上生长的平均菌落数为50,(涂布平板时所用稀释液的体积为0.1mL)则每克样品中的菌落数是(

)

每克样品中的菌落数=(C÷V)×M=(50÷0.1)×105=500×105=5×107。

学生动手练习

1、某同学在101、102、103倍稀释液的平均菌落数为2760、295和46,则菌落总数(个/mL)为(

) A.2.76×104

B.2.95×104

C.4.6×104

D.3.775×104

稀释涂布平板法图例展示。

题干思路分析

菌落计数法,注意是计算不同稀释度的平均菌落数。首先选择平均菌落数在30~300之间的,当只有一个稀释倍的平均菌落数符合此范围时,则以该平均菌落乘以稀释倍数即为该样品的细菌总数(例如接种1ML,稀释度2760X101,2000X102,295X103);若有两个稀释倍的平均菌落数均在30~300之间,则按两者菌落总数之比值来决定,若比值小于2应采取两者的平均数,若大于2,则取其中较小的菌落总数。本题295、46在30~300之间,46×103与295×102比值为1.6。应取二者平均数(46×103+295×102)÷2=3.775×104。若所有稀释倍数的菌落数均不在30~300之间,则应以最接近300或30的平均菌落乘以稀释倍数。(A29X105

B

18X106)选A 温馨提示:因为土壤中各类微生物的数量(单位:株/kg)是不同的,例如在干旱土壤中的上层样本中:好氧及兼性厌氧细菌数约为2 185万,放线菌数约为477万,霉菌数约为23.1万。因此,为获得不同类型的微生物,就需要按不同的稀释度进行分离,同时还应当有针对性地提供选择培养的条件。而稀释的原则是保证平板上的菌落数在30到300之间。

土壤取样时,

(能/不能)直接选择表层土,用于取样的小铁铲和盛土样的信封在使用前必须

,称取和稀释土样都应该在

完成。测定土壤中细菌数量时,一般选用

倍的稀释液进行涂布平板并培养,温度一般控制在

,培养时间一般

天;测定土壤中放线菌数量时,一般选用

倍的稀释液进行涂布平板并培养,温度一般控制在

,培养时间一般

天;测定土壤中真菌数量时,一般选用

倍的稀释液进行涂布平板并培养,温度一般控制在

,培养时间一般

天。若要初步判断培养基上的两个细菌是否为同种,可以根据

的特征,这些特征主要包括其

、

、

、

。

选择30---300的原因主要包括以下几点:①稀释度过低,容易计数不准确,造成实验误差。②稀释度过低,可能导致两个或者两个以上的菌体连在一起形成一个菌落,造成实验误差。③稀释度过低,会造成培养基中的微生物的种内斗争、种间竞争激烈,使得一些个体无法形成菌落,而造成实验误差。④稀释度过高,形成的菌落数过少,不具有代表性。该方法统计的菌落数往往比活菌的实际数目

,原因是

在用该方法进行菌落计数时,每个稀释度下至少涂布

个平板,当几个平板上的菌落数都在30---300时,且数据相差不是很大的情况下,应该用几个数据的

作为该稀释度下的菌落值做计算。

灵活运用:某同学在稀释倍数为106的培养基中测得平板上菌落数的平均值为234,那么每克样品中的菌落数是(涂布平板时所用稀释液的体积为0.1mL)(

)(涂布平板时所用稀释液的体积为0.2mL)(

)

A.2.34×108

B.2.34×109

C.234

D.23.4

E11.7×109

知识补充:显微镜直接计数的计算公式可描述为:

1ml原液中的菌体数=每中格平均菌落数×25(或16)×

×

=每小格平均菌体数×400×

×

。该方法得到的数据比实际的活菌数目

。

总结:每克样品中的菌株数=(C÷V)×M,其中,C表示某稀释度下的平板上生长的平均菌落数,V表示涂布平板时所用的稀释液的体积,M表示稀释倍数

学生完成相关的课后练习。并温习该教案相关的知识。

谢谢大家

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