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第一章 走进细胞第二讲 细胞的多样性学习目标1.多种多样的细胞(Ⅱ)。学习重难点1.举例说出生命系统的结构层次,理解生命系统的各个层次之间的关系2.说出原核细胞与真核细胞的区别和联系一.原核细胞与真核细胞比较【学生活动1】请看图对原核细胞与真核细胞进行比较典例:根据细胞的结构辨析原核细胞

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全章复习与测试教学设计(第二课时)

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全章复习与测试教学设计(第二课时)

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正文

第一章 走进细胞

第二讲 细胞的多样性

学习目标

1.多种多样的细胞(Ⅱ)。

学习重难点

1.举例说出生命系统的结构层次,理解生命系统的各个层次之间的关系

2.说出原核细胞与真核细胞的区别和联系

一.原核细胞与真核细胞比较

【学生活动1】请看图对原核细胞与真核细胞进行比较

典例:根据细胞的结构辨析原核细胞与真核细胞功能

1.

下列原核细胞与真核细胞的比较,比较正确的有(

)项

①

酶的合成都在核糖体上

②

核糖体的形成都与核仁有关

③

DNA的复制都在有丝分裂间期

④

真核细胞进行有丝分裂,原核细胞进行无丝分裂

⑤

拟核遗传信息的表达转录和翻译可以同时进行,细胞核遗传信息的表达转录翻译

不可同时进行。

⑥

原核细胞的基因遗传规律不遵循孟德尔遗传规律

真核细胞的基因遗传规律遵循孟德尔遗传规律

⑦

原核细胞可发生基因突变,真核细胞可发生基因突变、基因重组、染色体变异

A.二

B.三

C.四

D.五

比较项目

主要区别

细胞壁

细胞器

DNA的存在形式

细胞核

细胞分裂

原核细胞

无以核膜为界限的细胞核

主要成分为肽聚糖

仅有核糖体

拟核:大型环状DNA 质粒:小型环状DNA 拟核,无核膜核仁

二分裂

真核细胞

有以核膜为界限的细胞核

植物细胞细胞壁的主要成分是纤维素

和果胶,真分几丁质

有核糖体和其他细胞器

细胞核:染色体中

细胞质:线粒体叶绿体

有核膜和核仁

有丝分裂.减数分裂.无丝分裂

基因转录和翻译

是否遵循遗传定律

拟核转录和翻译可以同时进行

不遵循孟德尔遗传定律

细胞核转录翻译不可同时进行

有性生殖时核基因遵循孟德尔遗传定律

变异类型

基因突变

基因突变、基因重组和染色体变异

[巩固练习1] 下列关于原核细胞和真核细胞的叙述正确的是(

) A.含有叶绿素的细胞一定是真核细胞

B.没有核膜和染色体的细胞一定是原核细胞

C.含有有氧呼吸酶的细胞不可能是原核细胞

D.含有核糖体的细胞可能是原核细胞

【易混易错】

(1)能进行光合作用的细胞不一定都含有叶绿体(不一定是真核细胞),如蓝藻、光合细菌虽然没有叶绿体。

(2)能进行有氧呼吸的细胞不一定都含有线粒体(不一定是真核细胞),如需氧型原核细胞。

(3)没有细胞核的细胞不一定都是原核细胞,如高等植物成熟的筛管细胞没有细胞核,却是真核细胞。

【高考真题】

(1)链球菌的抗原由核糖体合成并经高尔基体运输至细胞膜(2015·四川卷,T5C)( ) (2)酵母菌的细胞核内含DNA和RNA两种核酸(2016·全国卷1,T1B)。(

) (3)蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程(2016·全国卷1,T1C

)(

) (4)原核细胞中既有DNA又RNA(2013·全国卷2,T1C

)(

) 2【典例】

(2016·四川卷)下列有关细胞共性的叙述,正确的是( )

A.都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层

B.都具有细胞核但遗传物质不一定是DNA C.都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中

D.都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体

【综合分析细胞多样性】

观察下面的生物类群集合图,并思考:

(1)框图③与④的分类依据是__________________________ 。

(2)框图②与⑤的分类依据是__________________________。

(3)请从分子水平上分析细胞多样性的直接原因和根本原因

①直接原因:构成细胞的蛋白质分子结构不同。

②根本原因:不同个体的细胞中含有的DNA不同;同一个体不同类型细胞的形成是基因选择性表达的结果。

2.细胞多样性的体现及原因

(1)体现:细胞的形状、大小、种类、结构等方面的差异,如原核细胞与真核细胞,动物细胞和植物细胞,同一个体不同类型的细胞。

(2)直接原因:构成细胞的

分子不同。

(3)根本原因:

的多样性(不同生物间)及

(同种生物不同细胞间)。

【教材易漏边角知识】必修1 P12“科学前沿”目前所发现的细胞中最小、最简单的可能是什么细胞?该细胞与真核细胞相比,结构上最显著的区别是什么?

人体生殖道支原体可能是最小、最简单的细胞。该细胞无以核膜为界限的细胞核

3.生物界常见生物类群的划分

真核生物与原核生物类型的判断

1.下列生物中全部属于原核生物的一组是

A.青霉菌、蓝藻

B.酵母菌、肺炎双球菌

C.乳酸菌、霍乱弧菌

D.大肠杆菌、噬菌体

【易混易错】

生物名称中带“菌”字的不一定都是细菌:如酵母菌、霉菌(青霉、毛霉等)都是真核生物,但“菌”字前带有“杆”“球”“螺旋”及“弧”字的都是细菌。

2.关于图中a、b、c三类生物及其共同特征的叙述,正确的是(

)

A.a中生物都含有核酸,且都由5种碱基和8种核苷酸组成

B.b中生物除蓝藻外都不含叶绿素,但都含核糖体,构成生命系统的结构层次

C.c中生物都具有细胞结构,且都有细胞壁,细胞壁的成分不尽相同

D.不遵循孟德尔遗传规律的基因只存在于b中生物,a中生物有的遗传物质不是DNA 【易混易错】

生物名称中带“藻”字的不一定都是原核生物:如绿藻、黑藻、红藻、褐藻、团藻、衣藻等都是真核藻类,常见的只有蓝藻类(念珠藻、鱼腥藻、颤藻、螺旋藻等)属于原核生物。

[巩固练习2] 对下列生物特征的叙述,正确的是

①酵母菌

②乳酸菌

③硝化细菌

④小球藻

⑤念珠藻

⑥黑藻

A.①②③都是原核生物,都能发生基因突变B.④⑤⑥都能进行光合作用,都含有叶绿体

C.除①②③外,都是自养生物

D.①③④⑤⑥都能进行有氧呼吸

[巩固练习3]

下列有关真核细胞和原核细胞及病毒叙述,正确的是(

)

A真核细胞有细胞核和细胞器,原核细胞没有细胞核和细胞器,病毒没有细胞结构

B真核细胞只能有氧呼吸,原核细胞只能无氧呼吸,病毒不存在呼吸作用

C真核生物的遗传物质是DNA,原核生物的是DNA,病毒的是DNA或RNA D真核细胞进行有丝分裂,原核细胞进行无丝分裂,病毒进行二分裂

总结

比较原核细胞和真核细胞的差异

细胞多样性的原因生物界常见生物类

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