笔下生辉名师教学设计1.pdf

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关键词：笔下生辉名师教学设计1

听的小朋友要怎样听呢?板书:说:清楚、明白、声音洪亮、说话流利

听:仔细、专心、发表见解

小结:师这就是我们要做到的要求,请同学们拿出收集的图片和资料,做好交流的准备。

二、师示范交流

1、师:老师这里也有一只小猫,老师来说说它吧。师:它全身毛茸茸的。耳朵尖尖的,就像两个小三角形。睛睛圆圆的,到了晚上还会发光。它的小鼻子,小嘴巴特别可爱。又细又长的胡须往两边翘。(样子)它喜欢白天睡觉,晚上活动。走起路来静悄悄的。最喜欢吃鱼和老鼠。它的叫声喵喵喵,好听极了。(习性)三、开展交流

2、师:现在大家就从三方面把自己喜欢的小动物和小组中的成员一起交流,并推荐一名代表在班上交流。五、拓展延伸1、师:我们和动物的关系如此密切,我们要如何保护他们呢?谈谈自己的做法。

3、推荐给大家两本书《十万个为什么》(动物与昆虫版)和《动物世界大百科》,大家可以多多了解动物。

三、布置作业:向家长介绍一种小动物,为自己的动物作文配画,班级将制作以《有趣的动物世界》为题的作文书画展。交流,同时引导学生进行评议,评议的时候教师相机指导,师生互动评议。

它喜欢白天睡觉,晚上活动。走起路来静悄悄的。最喜欢吃鱼和老鼠。它的叫声喵喵喵,好听极了。(习性)三、开展交流

笔下生辉名师教学设计1