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《刘三姐》教学设计百旺镇板定小学韦江岸教学目标:1、会认“喉、社、禽、债、轿、箩、奴”7个生字。2、理解课文内容,知道刘三姐如何用歌声与土豪劣绅作斗争的。3、有感情地朗读课文。教学重点:理解课文内容,知道刘三姐如何用歌声与土豪劣绅作斗争的。课前准备:制作多媒体课件。课时安排:1课时教学过程:一、谈话

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学校:都安瑶族自治县百旺镇板定小学

5 * 刘三姐优质课教学设计

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5 * 刘三姐优质课教学设计

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关键词:5 * 刘三姐优质课教学设计

正文

《刘三姐》教学设计

百旺镇板定小学韦江岸

教学目标:

1、会认“喉、社、禽、债、轿、箩、奴”7个生字。

2、理解课文内容,知道刘三姐如何用歌声与土豪劣绅作斗争的。

3、有感情地朗读课文。

教学重点:理解课文内容,知道刘三姐如何用歌声与土豪劣绅作斗争的。

课前准备:制作多媒体课件。

课时安排:1课时

教学过程:

一、谈话导入,揭示课题。

1、播放刘三姐的音乐《山歌好比春江水》。

2、板书课题,齐读课题。

二、初读课文,整体感知。

1、自学生字词。

2、理解词语的意思。

3、给课文分段。

4、交流,课文主要讲了一件什么事?

三、细读课文,体会感情。

1、学习第一部分内容,思考:刘三姐为什么会深受乡亲们的爱

戴?

2、学习第二、三部分内容,思考:刘三姐是如何用武器与那些土豪劣绅作斗争的?

3、感受人民群众的品质:刘三姐用山歌做武器与以莫怀仁为首的那些土豪劣绅做斗争,那人民群众又有什么表现呢?

四、分析刘三姐歌词的意思。

从这些山歌中,我们可以看出刘三姐是个什么样的人?

五、再读课文,升华情感。

总结全文,想一想:为什么土豪劣绅听了刘三姐的歌声如坐针毡,丧魂落魄,乡亲们听了却扬眉吐气,拍手称快?

教学反思:这是一篇略读课文,我放手让学生学习文章的故事,帮助学生理清思路,把握文章的主要内容,知道刘三姐是如何用歌声做武器与土豪劣绅作斗争的。以及了解土豪劣绅听了刘三姐的歌声如坐针毡,丧魂落魄,而乡亲们听了扬眉吐气,拍手叫好的原因。最后,通过分析,使他们体会到刘三姐勇敢、正直的人品,以及人民群众爱憎分明和机智勇敢的品质。

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关于本教案的常见问题

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