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24.当世界年纪小的时候教学目标:1.会认、会写本课生字。2.有感情地朗读课文。3.初步感知文意,了解课文内容。重点:1.会认、会写本课生字。2.有感情地朗读课文。难点:了解课文内容一、激趣导入:每个人都是从小慢慢长大的,你是否还记得你小时候学本领的情景呢?是不是很有趣?“当世界年纪还小的时候”又是

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学校:青龙满族自治县大巫岚镇东汉沟小学

24 当世界年纪还小的时候教学目标设计

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24 当世界年纪还小的时候教学目标设计

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关键词:24 当世界年纪还小的时候教学目标设计

正文

24.当世界年纪小的时候

教学目标:

1.会认、会写本课生字。

2.有感情地朗读课文。

3.初步感知文意,了解课文内容。

重点:1.会认、会写本课生字。

2.有感情地朗读课文。

难点:了解课文内容

一、激趣导入:每个人都是从小慢慢长大的,你是否还记得你小时候学本领的情景呢?是不是很有趣?“当世界年纪还小的时候”又是怎样的呢?这是一篇具有浓厚幻想色彩童话故事,让我们一起走进课文读一读吧。

于尔克·舒比格。1936年生于瑞士。他在大学学习过日耳曼语言文学、心理学、哲学。他后来从事过多种职业,在法国南部和科西嘉岛当过包装工、伐木工、园艺工人,也曾做过编辑和出版家。定居于苏黎世,职业是心理治疗师,同时也写书。于尔克·舒比格已出版的代表作品:《大海在哪里》、《爸爸妈妈我和她》、《有一只狗,它的名字叫天空》。

二、初读感知。

1、听录音范读

2、自己自由读

3、检测生字读的情况

jìbì xū gōng pìcāo

年纪必须成功譬如粗糙

mǐn jiǎn zhēng zhìxùòbìxū

敏感简单睁开秩序哦必须

4、我会认

jiǎn xù zhēnggōngcāo mǐn jìò zhìshìyóu

简序睁功糙敏纪哦秩式由

5、多音字:弄、当

6、指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。

本文介绍了世界年纪还小的时候太阳、月亮、水学习怎样生活的事。

7、说一说课文主要写了什么?

三、学习字、词。

1、学习生字:

世shì

书写指导:第一笔横长,第二笔竖在竖中线上。

部首:世

组词:世界举世瞩目

造句:外面的世界特别美好。

音序:S

结构:独体

界jiè

书写指导:“田”宽而扁,“人”撇捺舒展。第八笔是竖撇。

部首:田

组词:世界眼界

造句:中国的万里长城享誉世界。

音序:J

结构:上下

功gōng

书写指导:左窄右宽,第三笔是提,“力”的撇画舒展。

部首:力

组词:成功功能

造句:要想成功必须经过努力。

音序:G

结构:左右

反fǎn 书写指导:整体笔画舒展,“又”的横撇在横中线上起笔,与捺的交叉点在竖中线上。部首:又组词:反复反侧造句:背不过的课文我会反复朗读。音序:F结构:半包围

复fù 书写指导:上半部分笔画紧凑,下半部分撇捺舒展。部首:夂组词:反复往复

造句:我反复考虑后决定不去玩耍了。音序:F结构:上中下简jiǎn 书写指导:竹字头需要写的扁、上下整体结构要紧凑。部首:竹组词:简单简易造句:我们不要把简单的问题搞复杂。音序:J结构:上下

2、学习生词:

年龄、岁数。

造句:他小小年纪就挑起了家庭的重担。

不精细,不光滑。

造句:他的皮肤很粗糙。

有条理,不混乱的情况。

造句:我们要维护社会秩序,做个遵纪守法的好公民。

成功:

主意:

获得预期的结果。

造句:我们只要努力了,就一定能成功。

办法。

造句:你的这个主意很好。

3、分析近义词:

年纪年龄

两个词意思相近,都是“岁数”的意思。

“年纪”只用于人的年龄,“年龄”除了用于人的生存年数外,还可用于动植物生存的岁数,常用于书面语。

①年纪大的人喜欢唠唠叨叨。

②我和你的年龄差不了多少。

相同点:

不同点:

造句:

四、再读课文理解课文内容。

第一部分(第1自然段)学习怎么生活。总写当世界年纪还小的时候,每样东西都要学习怎么生活。

第二部分(第2-5自然段) 做最容易的事。写太阳、月亮、水和万物做自己最容易做的事。

第三部分(第6-9自然段)回到原点,找回自己。写世界在慢慢变化,万物在生长,事情很难像想象的那么容易,希望所有的事物都可以从头开始。

交流分段情况

初读课文后,你感受到了什么?

我们从读中感受到了做任何事情要按照自然的规律去做,按照自己的初心去做。

五、当堂检测:

1.看拼音,写词语。

shìjiègōng fu fǎn fùjiǎn dān zhuōnòng yǎn jing

2.读一读,连一连。

zìyóu zhìxùcūcāo mǐn jiéfāng shì

方式敏捷粗糙秩序自由

3.写出下列词语的反义词。

成功—(失败)粗糙—(精细)

简单—(复杂)自由—(拘束)

4.连字词成句,并加上标点符号。

(1)太阳学开始发光

__太阳开始学发光。

(2)学会的月亮是变化不断的___月亮学会的是不断的变化(3)相当这世界有秩序还

___这世界还相当有秩序……

5.课文学得怎么样,把空填上才算棒!

(1)太阳开始学___发光_____,学着怎么上山下山;月亮有时圆有时缺,它学会的是______不断的变化_____;水开始学习__流动______,它很快就学会了,因为只有一种方式,那就是:一直往低处流,往低处流,往低处流……

(2)世界在慢慢变化,万物在___自由生长_______。__雨___从云里落下,滴进___泥土_______里;人睁开______眼睛____,就可以看到一切有多美好……

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关于本教案的常见问题

Q:24 当世界年纪还小的时候教学目标设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《24 当世界年纪还小的时候》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。