培养良好的学习习惯3ppt配套教案和课堂实录｜教案在线预览

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`牛津英语五年级——5B Unit7 A busy day Part A教案灌云县下车中心小学一,教学内容5B Unit7 A busy day Part A 的前一半(52 页的内容)二,教学目标知识目标:1,掌握四会句型:What time is it? It’s …… 2, 听懂,会说,会读,

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所属课文：培养良好的学习习惯3

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2018-05-10 09:29:00

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学校：灌云县下车中心小学

培养良好的学习习惯3ppt配套教案和课堂实录

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关键词：培养良好的学习习惯3ppt配套教案和课堂实录

正文

`牛津英语五年级——5B Unit7 A busy day Part A教案

灌云县下车中心小学

一,教学内容

5B Unit7 A busy day Part A 的前一半(52 页的内容)

二,教学目标

知识目标:1,掌握四会句型:What time is it? It’s …… 2, 听懂,会说,会读,会写单词:night,half,past,ready,take; 听懂,会说,会读单词及词组:Not yet,br ush teeth, tooth,take…with…,quarter.

技能目标:掌握含有“to” “past”的时间表法。

情感态度目标:培养学生按时上学的好习惯。

三, 教学重难点

1,掌握含有“to” “past”的时间表法。

2,掌握四会句型:What time is it? It’s……

四, 课前准备

自制的钟面,小黑板,录音机,磁带。

五, 教学过程

1,游戏导入:让孩子迅速地说出所看到的数字的前一个和后一个数字。先是全班同学一起说,再叫两位同学抢答。(提供的数字的范围1---

(3)同法教6:30:half past six和half.

(4)同法教6:45:a quarter to seven和to.

(5)总结“to”和“past”的区别:

“past”是“过了……分钟”;“to” 是“离下一个整点差……分钟”。

(6)给出一些“时间”,让学生同桌两人操练句型:What time is it? I

(4)听完录音,问:What time does David get up?引导回答at half past six ,强调“at” .

4, 利用板书总结复习所学内容.(可用小组提问的形式进行)

5, 跟磁带朗读对话.

6, 布置作业: (1) 默写单词night,half,past,ready,take.(2) 听磁带朗读对话. 六,板书设计

Unit7 A busy day

A: What time is it? brush teeth

B:It’s ten past six.f

关于本教案的常见问题

Q：培养良好的学习习惯3ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《培养良好的学习习惯3》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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