习作4课件配套优秀教案案例｜教案在线预览

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片段练习《午餐时分》作文评讲课一、导入师:同学们,第七单元课文中我们有幸认识了一位擅长教学写作的大师,他的名字叫——福楼拜。他在教莫泊桑写作时哪个观点最能启发你?【出示:对你所要写的东西,光仔细观察还不够,还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。】师:这种写法,后人称之为“精雕细刻法”;莫泊桑成为“

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所属课文：习作4

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2018-04-27 13:53:00

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学校：南京市北京东路小学

习作4课件配套优秀教案案例

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关键词：习作4课件配套优秀教案案例

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片段练习《午餐时分》作文评讲课

一、导入

师:同学们,第七单元课文中我们有幸认识了一位擅长教学写作的大师,他的名字叫——福楼拜。他在教莫泊桑写作时哪个观点最能启发你?

【出示:对你所要写的东西,光仔细观察还不够,还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。】

师:这种写法,后人称之为“精雕细刻法”;莫泊桑成为“短篇小说之王”和福楼拜的这个观点有很大关系。这段时间我们一直在练习用这样的方法描写人物。上一周,我们就进行了片段练习《午餐时分》,今天我们进行优秀片段欣赏。

二、评选材

师:学校的午餐只有短短半个小时,这个时间段是很多同学的快乐时光。每个人观察人物的角度不一样,老师统计了一下,你们的作品中的人物大致分为这几类:

饥饿一族爱汤一族水果一族讨肉一族电影一族50个片段,老师就获得50份快乐。但是,有些同学对人物的描写很有特点。为什么呢?我从这些同学的片段描写中剪出了最最精彩的几句话和大家共享。

三、欣赏优秀作品

1、饥饿一族

过渡:每天第四节课,工人伯伯忙碌着将饭盒抬到教室门口时,你会悄悄做出怎样的反应?

下课铃一响,所有的静悄悄的反应都会化成实际行动。

吴牧远:夸张。

胡思禹:两个比方。哪个比方更有趣,为什么?

2、爱汤一族

过渡:舀汤是个技术活。技术不高,一不小心会洒在外面;

技术太高,里面的料太足,后面的人就只有干瞪眼的份了。

看看这个片段是怎么描写同学舀汤的。

黄靖舒:描写细微。【板书】

胡思禹:善用修辞。【板书】

3、水果一族

过渡:每周学校会给大家准备一次水果,机会难得。

郭耀天:巧妙改写。【板书】

(师:我特别喜欢这两句话,你知道为什么吗?)

4、讨肉一族

过渡:讨肉一族是最不简单的,不动脑子是讨不到的。那么多同学在片段中描写讨肉,想想为什么这篇独占鳌头?

赵逸:用词风趣。【板书】

5、电影一族

过渡:午餐时分,精神食粮高于一切!什么?一边吃着午餐,一边享受精神食粮,于是教室就是一幅众生百态图。老师选择了四个很有特点的片段让大家欣赏,选择你认为最有特点的一个片段读给大家听,和大家分享你的感受,可以结合黑板上的描写方法谈一谈。先独立思考,然后同桌三个人交流,最后全班交流。四、小结

师:欣赏了这么多精彩片段,对你以后描写人物有帮助吗?

齐读福楼拜的那句话。

关于本教案的常见问题

Q：习作4课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作4》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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